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材料: 【测试题】 某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )。 【说明】 该题是人教版高中生物必修二第三章《基因的本质》第3节“D
材料: 【测试题】 某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )。 【说明】 该题是人教版高中生物必修二第三章《基因的本质》第3节“D
admin
2017-08-17
37
问题
材料:
【测试题】
某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )。
【说明】
该题是人教版高中生物必修二第三章《基因的本质》第3节“DNA的复制”测试题,分值为2分,正确选项是“D”。某班级学生61人,试题分析情况如下表:
(1)请计算这道题的难度与区分度(不考虑学生猜对答案的因素)。
(2)请简要分析学生答题错误的原因。
选项
答案
(1)高分组的难度:PH=15/16=0.9375 低分组的难度:PL=4/16=0.25 这道题的难度:P=(0.9375+0.25)/2=0.59375 这道题的区分度为:D=PH-PL=0.9375—0.25=0.6875 (2)这道题的难度在0.4≤P≤0.69之间,属于中等难度,区分度D≥0.4,说明该题目能起到很好的区分作用。对于中等难度的题目学生答错的原因:有一部分学生对“DNA的半保留复制”这一知识把握不透彻,还有一部分学生审题不认真。低分组学生答对的几率较少,说明这些学生对该部分的知识没有掌握。
解析
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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