在讲解“相向而行的行程问题”时，教师在幻灯片上面一条线段表示两地间的距离，并出示两个小人，通过幻灯机显示在屏幕上．教师的这种教学方法属于( )．

admin2019-01-23 93

问题在讲解“相向而行的行程问题”时，教师在幻灯片上面一条线段表示两地间的距离，并出示两个小人，通过幻灯机显示在屏幕上．教师的这种教学方法属于( )．

选项 A、实验法
B、演示法
C、尝试教学法
D、问题探索法

答案B

解析演示法强调教师运用直观教具或实物进行教学，题干中教师运用幻灯片进行演示，属于演示法；实验法强调学生的动手操作，而题干中学生只是观看大屏幕，并没有动手操作；尝试教学法是指让学生先尝试自学，然后教师再进行讲解的教学方法，题干并没有体现；问题探索法是指教师把教学内容设计成若干问题，引导学生进行探索的教学方法，题干也没有体现教师提问题．故本题选B．

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在讲解“相向而行的行程问题”时，教师在幻灯片上面一条线段表示两地间的距离，并出示两个小人，通过幻灯机显示在屏幕上．教师的这种教学方法属于( )．

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雪莉上周买了一辆新车，要比我的车便宜一万(元)。

英语教学最常用的评价形式有两种，和；前者是用来评价学习的，后者是用来评价学习的。

请设计一节课的教学方案，使小学六年级学生达到以下水平：(1)能听懂、会说日常交际用语：Where’sthe…HowcanIgetto…以及相应的回答。(2)能听懂、会说表示方位的词组：turnleft，turnright，gostrai

函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程m[f(x)]2+nf(x)+p=0的解集都不可能是

已知向量a=(cos，sin)，b=(cos，sin)，c=(－1，0)。(1)求向量b+c的长度的最大值：(2)设且a⊥(b+c)，求cos的值。

解不等式组，并写出不等式组的正整数解。

已知命题P1：函数y＝2x－2x在R上为增函数，P2：函数y＝2x＋2x在R上为减函数，则在命题q1：P1∨P2，q2：P1∧P2，q3：(－P1)∨P2和q4：P1∧(－P2)中，真命题是()。

已知，则χ3的系数为()．

已知全集U＝{χ｜－1≤χ≤4}，A＝{χ｜－1≤χ≤1}，B＝{χ｜0＜χ≤3}，求A，(B)∩A．

已知二次函数y=x2一2mx+m2一1．(1)当二次函数的图像经过坐标原点O(0，0)时，求二次函数的解析式；(2)当m=2时，该抛物线与y轴交于点C，顶点为D，求C、D两点的坐标；(3)在(2)的条件下，x轴是否存在一点P，

情绪、情感的区别。

某猪场哺乳阶段小猪出现腹泻，粪便呈黄色或白色，仔猪死亡率高，耐过猪消瘦，成为僵猪。有传染性。病仔猪无其他症状。断奶猪、保育猪以及母猪产仔正常。最应该检测的样本是

清肺止咳，降逆止呕润肺下气，止咳化痰

下列属于《中华人民共和国建筑法》中规定的禁止行为的是(　　)。

寿险公司通过银行代理渠道销售寿险的优点不包括(　　)。

“五爱”教育是指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护家人。()

乙是甲的代理人，经甲同意，乙将代理事务转托给丙。则丙是()。

下面是考研第一批录取的一份志愿表：现有4所重点院校，每所院校有3个专业是你较为满意的选择，如果表格填满且规定学校没有重复，同一学校的专业也没有重复的话，你将有不同的填写方法的种数是()。

WhomakesthefinaldecisionwhetheravisaholdercanentertheUnitedStates?

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