首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在讲解“等比数列的前n项和”这一节时,张老师让学生们先预习课本,分组讨论,然后每个小组再推举出一位“小老师”来给大家讲课.以下是小明讲解时所列的板书: 一般地,等比数列a1,a2,a3,…,an,则它的前n项和为Sn=a1+a2+a3+…+an 根据等比数
在讲解“等比数列的前n项和”这一节时,张老师让学生们先预习课本,分组讨论,然后每个小组再推举出一位“小老师”来给大家讲课.以下是小明讲解时所列的板书: 一般地,等比数列a1,a2,a3,…,an,则它的前n项和为Sn=a1+a2+a3+…+an 根据等比数
admin
2019-01-31
38
问题
在讲解“等比数列的前n项和”这一节时,张老师让学生们先预习课本,分组讨论,然后每个小组再推举出一位“小老师”来给大家讲课.以下是小明讲解时所列的板书:
一般地,等比数列a
1
,a
2
,a
3
,…,a
n
,则它的前n项和为S
n
=a
1
+a
2
+a
3
+…+a
n
根据等比数列的通项公式a
n
=a
1
.q
n
,上式可以写成S
n
=a
1
+a
1
q+a
1
q
2
+…+a
1
q
n—1
所以当q=1时,S
n
=na
1
;
当q≠1时,上式两边乘以公比q,得到qS
n
=a
1
q+a
1
q
2
+a
1
q
3
+…+a
1
q
n
,
两式相减,得(1—q)S
n
=a
1
—a
1
q
n
,
S
n
=
张老师的教学方法是否符合新课改的理念?并给出理由.
选项
答案
符合.张老师在教学中鼓励小组学习、合作交流、与人分享和独立思考的学习方式,他的做法使学生主动参与到教学活动中,而不是被动接受,培养了学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力.
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uJBq777K
本试题收录于:
中学数学题库教师公开招聘分类
0
中学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
某有机化合物的结构简式如下,关于它的性质叙述中不正确的是()。
在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中加入足量的Na2O2固体,充分反应后,再加入过量的稀盐酸,完全反应后,离子数目没有变化的是()。
一定条件下,在体积为10L的密闭容器中,1molX和1molY进行反应:2X(g)+Y(g)Z(g),经60s达到平衡,生成0.3molZ,下列说法正确的是()。
(1)已知常温下,AgI在水中的溶解度为2.1×10-6g/L,求AgI饱和溶液中的溶度积Ksp。(2)求AgI在0.001mol/L的KI溶液中的溶解度。
用石墨电极电解CuCl2溶液,如图所示,下列分析正确的是()。
下面是某校化学兴趣小组测得氯化钠和碳酸钠晶体两种固体物质在水中的溶解度。(1)请你画出两种物质的溶解度曲线(标出坐标名称)。(2)根据上表或溶解度曲线回答下列问题:①_____的溶解度受温度的影响较大。②将含水各100
二甲醚作为一种基本化工原料,由于其良好的易压缩、冷凝等特性,使二甲醚在制药、燃料、农药等化学工业中有许多独特的用途。如高纯度的二甲醚可以代替氟利昂用作气溶胶喷射剂,减少对大气环境的污染和臭氧层的破坏。利用煤的气化产物(水煤气)可合成二甲醚。据此回答下列问题
在用焦距为10em的凸透镜来探究成像规律的实验中,(1)如图19所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在____。(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可
在等比数列{an}中,已知a1=2,a4=16。(1)求数列{an}的通项公式an;(2)若a3,a5,分别为等差数列{bn}的第3项和第5项,试求数列{bn}的通项公式bn及前n项和Sn。
设数列{an)的首项a1=a≠n=1,2,3,…。证明:{bn)为等比数列;
随机试题
甲是一起销售伪劣商品案的犯罪嫌疑人,公安机关侦查终结后,将案件移送人民检察院审查起诉,人民检察院为了审查案件,将甲拘传至人民检察院接受了1日的讯问。甲对此提出了申诉。他可以对人民检察院以何种理由提出申诉?()
唯一适宜拔罐治疗的是以上适宜三棱针治疗的是
下列哪项不属于保密原则对医务人员提出的要求
代理报检单位只能在规定的区域内从事代理报检业务。()
“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
小学阶段是发展学生个性()。
利用健康的基因来填补或替代基因疾病中某些缺失或病变的基因称为基因疗法:目前的基因疗法是利用()当载体,使人体细胞“获得”正常的基因。
谶纬之学即对未来的一种政治预言,谶纬本身并不是科学的,但受现实条件的局限,常被人们利用。根据上述定义,下列利用了谶纬之学的是()
Thinkingaboutnuclearterrorism.Therealisticthreatssettleintotwobroadcategories.(46)Thelesslikelybutfarmoreruino
Asalways,IampleasedtobehereattheNationalPressClubformy(1)Speech.ThisistheseventhtimeIhavehadthe(2)to
最新回复
(
0
)