义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

admin2021-08-19 39

问题义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

选项

答案正确。义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uQAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述促进陈述性知识学习的一般条件。
材料：于老师作为一名班主任，每天要管的事情实在太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能助一臂之力。有一天，于老师忽然想到，能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任“职权”呢?于是她决定试试，经过认真考虑，选了平时在班上威信较高的郑莉莉做第一个“试
与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()
提出普及初等教育的要求在()
中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是()
()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
材料：美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年，罗森塔尔又来到该校，发现这18名学生的确超过一般，长进很大，再后来这18人全都在不同的
要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。
教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是()。
小段总是遇到困难就退缩，胡老师给小段讲了历史上孔子、孟子等圣贤的例子，希望小段能在学习中克服困难，胡老师使用的德育方法是()。

随机试题

根据问题的构成要素特点，如何培养学生的责任感，属于()。
阅读屈原《周殇》中的一段文字：操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉抱兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。本节主要写了什么内容?
下列哪项不是甲状腺危象的治疗
诊断PNH应选的试验不包括下列哪一项
患者，男性，55岁，戴下颌全口义齿5天，咬肌前沿磨痛，且咬肌活动时义齿松动脱位。其病因是
A．防腐剂B．矫味剂C．乳化剂D．抗氧剂E．助悬剂制备醋酸可的松滴眼液时，加入的亚硫酸氢钠是作为
会计从业资格管理机构应当对()实施监督检查。
教师在教育教学中应当遵循学生身心发展规律，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。
A、 B、 C、 D、 B
设A，B为任意两个不相容的事件且P(A)＞0，P(B)＞0，则下列结论正确的是()．

最新回复(0)

义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述促进陈述性知识学习的一般条件。

与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()

提出普及初等教育的要求在()

中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是()

()是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。

教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是()。

小段总是遇到困难就退缩，胡老师给小段讲了历史上孔子、孟子等圣贤的例子，希望小段能在学习中克服困难，胡老师使用的德育方法是()。

根据问题的构成要素特点，如何培养学生的责任感，属于()。

下列哪项不是甲状腺危象的治疗

诊断PNH应选的试验不包括下列哪一项

患者，男性，55岁，戴下颌全口义齿5天，咬肌前沿磨痛，且咬肌活动时义齿松动脱位。其病因是

A．防腐剂B．矫味剂C．乳化剂D．抗氧剂E．助悬剂制备醋酸可的松滴眼液时，加入的亚硫酸氢钠是作为

会计从业资格管理机构应当对()实施监督检查。

教师在教育教学中应当遵循学生身心发展规律，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

A、 B、 C、 D、 B

设A，B为任意两个不相容的事件且P(A)＞0，P(B)＞0，则下列结论正确的是()．