《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

admin2018-03-20 97

问题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则

答案C

解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。题干中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是要开导学生，但不要牵着学生走；要对学生提出比较高的要求，但不要使学生灰心；要指出问题的途径，但不提供现成的答案。这体现了启发性原则。故本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系，请结合实例谈谈你的看法。

请以“归纳推理(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

什么是期间核查?为什么要进行仪器设备的期间核查?

排卵时的卵子是()

根据《建设工程勘察设计合同》，委托方在委托施工图设计时，应向设计单位提供()I．初步设计文件Ⅱ．能满足要求的勘察资料Ⅲ．有关设备技术资料

(2006年)对一维渐变渗流，完全潜水井的含水层厚度H为8m，井的半径r0为0．2m，抽水时井的涌水量Q为0．03m3／s，井中水深h为5m，若取影响半径R=400m，计算渗流系数k为()m／s。

如果会计师事务所、审计项目组成员或其主要近亲属，在某股东人数有限的实体中拥有经济利益，而审计客户或其董事、高级管理人员也在该实体中拥有经济利益，当同事满足下列()条件时，将不会对独立性产生不利影响。

—Well,maybeIshouldgotoseeadoctor.—_________

2007年中央一号文件——《中共中央国务院关于积极发展()扎实推进社会主义新农村建设若干意见》再次锁定三农问题。

下列叙述中正确的是(　　)。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系，请结合实例谈谈你的看法。

请以“归纳推理(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导人和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

什么是期间核查?为什么要进行仪器设备的期间核查?

排卵时的卵子是()

根据《建设工程勘察设计合同》，委托方在委托施工图设计时，应向设计单位提供()I．初步设计文件Ⅱ．能满足要求的勘察资料Ⅲ．有关设备技术资料

(2006年)对一维渐变渗流，完全潜水井的含水层厚度H为8m，井的半径r0为0．2m，抽水时井的涌水量Q为0．03m3／s，井中水深h为5m，若取影响半径R=400m，计算渗流系数k为()m／s。

如果会计师事务所、审计项目组成员或其主要近亲属，在某股东人数有限的实体中拥有经济利益，而审计客户或其董事、高级管理人员也在该实体中拥有经济利益，当同事满足下列()条件时，将不会对独立性产生不利影响。

—Well,maybeIshouldgotoseeadoctor.—_________

2007年中央一号文件——《中共中央国务院关于积极发展()扎实推进社会主义新农村建设若干意见》再次锁定三农问题。

下列叙述中正确的是( )。

下列叙述中正确的是(　　)。