2. 公务员
  3. 简述在小学数学课程的教学中应当注意的几个关系．

简述在小学数学课程的教学中应当注意的几个关系．

admin2019-01-23  59
问题 简述在小学数学课程的教学中应当注意的几个关系．
选项
答案(1)面向全体学生与关注学生个体差异的关系 教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的个体差异，促进每个学生在原有基础上的发展． (2)“预设”与“生成”的关系 教学方案是教师对教学过程的“预设”，教学方案的形成依赖于教师对教材的理解、钻研和再创造．实施教学方案，是把“预设”转化为实际的教学活动．在这个过程中，师生双方的互动往往会“生成”一些新的教学资源，这就需要教师能够及时把握，因势利导，适时调整预案，使教学活动收到更好的效果． (3)合情推理与演绎推理的关系 推理贯穿于数学教学的始终，推理能力的形成和提高需要一个长期的、循序渐进的过程．义务教育阶段要注重学生思考的条理性，不要过分强调推理的形式． (4)使用现代信息技术与教学手段多样化的关系 积极开发和有效利用各种课程资源，合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，能有效地改变教学方式，提高课堂教学的效益．但现代信息技术的作用不能完全替代原有的教学手段，其真正价值在于实现原有的教学手段难以达到甚至达不到的效果．在应用现代信息技术的同时，教师还应注重课堂教学的板书设计．必要的板书有利于实现学生的思维与教学过程同步，有助于学生更好地把握教学内容的脉络．
解析
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