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试论述在小学数学课程中设置“综合与实践”的教育价值.
试论述在小学数学课程中设置“综合与实践”的教育价值.
admin
2017-02-14
60
问题
试论述在小学数学课程中设置“综合与实践”的教育价值.
选项
答案
“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授.它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动,是积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识的重要和有效载体.“综合与实践”的教育价值主要体现在: (1)能够促进学生的发展.“综合与实践”注重学生自主参与、全过程参与,重视学生积极动脑、动手、动口,在实践过程中能够培养学生的应用意识、创新意识和模型思想等. (2)有助于学生对数学的全面理解和掌握.“综合与实践”注重数学与生活实际、数学与其他学科、数学内部知识的联系和综合应用.通过回答问题让学生把所学的数学知识整合起来,在解决问题的过程中比较完整和系统地体会、理解、感悟数学知识. (3)有助于学生情感态度和价值观的形成.“综合与实践”活动形式新颖,能够引导学生积极参与,保持其对数学的好奇心和求知欲.在活动过程中,学生不仅能够体验成功的喜悦,建立自信心,更能培养坚强的意志,养成合作交流、勤奋好学的良好习惯. (4)有助于教师的发展.教师在“综合与实践"活动的设计和实施过程中需要关注问题的选择与展开过程、学生参与的方式、学生的合作交流、活动过程和结果的展示与评价等方面.在解决这些问题的过程中,有助于教师开阔视野,丰富知识和提升自身素养,优化教学方式和教育理念. (5)有助于课程的建设.“综合与实践”课程与生活联系紧密,以综合的形式出现,将知识系统化,丰富和完善了课程的结构,能够帮助教师探索并创造新的教学模式.
解析
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