【2018下】请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”的教学环节并说明理由。

admin2020-11-28 35

问题【2018下】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”的教学环节并说明理由。

选项

答案(1)教师播放小蜻蜓在空中飞舞的视频，引导学生边演唱、边做动作感受歌曲的律动。 (2)教师引导学生，将学生做出的动作改编成拍打身体，引出3／4拍的强弱变化规律并进行讲解。 (3)教师拿出碰铃和三角铁，击打出节奏，学生感受不同乐器的声音特点。 (4)学生运用碰铃和三角铁，结合歌曲进行练习。 (5)教师带领学生以小组为单位展示并即时评价。【设计意图】学生处于小学低年级阶段，以形象思维为主，容易对新鲜事物产生好奇心。教师在组织学生进行打击乐器练习时，可以先让学生感受节拍特点，吸引学生兴趣，再加入乐器进行练习。我们的新课标坚持“以学生为主体”，让学生作为主动学习者。教师设置的活动需要层层深入，先让学生通过感受节拍规律来理解音乐特点，再让学生感受乐器的特点，最后通过小组合作展开练习。这样的教学步骤由浅入深，有利于培养学生自主学习的能力。

解析本题考查的是“教学环节的设计”。
音乐学科教学设计题的第三问通常为“教学环节的设计”。本小题是开放性试题，考生需要掌握音乐学科的相关知识以及教学知识。此外，教学环节的设置应注意把握好时间，做到思路清晰、过程合理。
教学环节的第一步通常要引导学生感受作品的旋律特点，可以采用的方法包括播放视频或者教师演奏等；之后根据题干要求，展开下一步的教学，本题要求“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”，则可以设计打击乐器的操练，学生通过律动，感受歌曲的节奏特点；最后，在学生充分掌握知识的基础上展示成果，教师给予评价，展示成果可以以个人为单位，也可以以小组为单位。
在阐述设计意图时，可以结合小学生的发展特点，本题要求加入打击乐器，考生可以从学生富有好奇心、活泼好动的角度出发，说明设计是生动有趣、可以吸引学生兴趣的，是能够满足学生爱玩好动的特点的。教学环节的设计要遵循“以学生为主体”的理念，考生要说明教学环节是如何由浅人深、循序渐进地进行的，如何满足学生需要的。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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【2018下】请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”的教学环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

学生具有发展的可能性与()。

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事故中，应依法承担责任的是()。

依据《中华人民共和国宪法》的规定，地方各级人民代表大会每届任期()。

“猫爸”采用个性化教育理念，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿，“狼爸”把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要()。

下面对“扬州八怪”理解有误的是()。

能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是()。

病毒的传播途径多种多样，哪种病毒的传播不需要通过互联网下载进行_______

人民法院第一审刑事判决书中，“证据不足，XXXX人民检察院指控的犯罪不能成立”一段文字，应当是该判决的

唾液中除溶菌酶外，还有()

下列能诊断为MODS的是

感冒属于外感风寒证属于

以确保债权的履行为目的的限制物权，指的是()。

下列各项中，()属于成长阶段的产品应当具有的特点。

强化职业责任是职业道德规范中()的具体要求。

下面关于PC机CPU的叙述中，不正确的是()。

关于随机文件，以下叙述中错误的是(　　)。

【2018下】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”的教学环节并说明理由。

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可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事故中，应依法承担责任的是()。

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下面对“扬州八怪”理解有误的是()。

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唾液中除溶菌酶外，还有()

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感冒属于外感风寒证属于

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下列各项中，()属于成长阶段的产品应当具有的特点。

强化职业责任是职业道德规范中()的具体要求。

下面关于PC机CPU的叙述中，不正确的是()。

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【2018下】请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计“加入课堂打击乐器，丰富歌曲表现力”的教学环节并说明理由。

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