简述初中课程设置的要求。

admin2011-10-21 76

问题简述初中课程设置的要求。

选项

答案课程设置是教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。初中课程设置应根据各地区、各学校以及学生的实际情况，在国家宏观指导下，灵活做出安排，不能强求一律，形成“大一统”的课程发展模式。各地区可以在达到国家要求的前提下，开设一些有利于本地区经济文化发展，有利于本地区青少年身心素质全面提高的课程。即是说，要把国家课程、地方课程和学校课程有机地统一起来，形成有特色的课程体系。

解析

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教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有【】
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的【】
学校实施全面发展教育的基本途径是______。
我国教育目的的理论基础是______。
班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是________。
国家如何实施对中小学的管理和监督?
原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()
标准化成就测验的优越性表现为______性、计划性和可比性。
一般能力即平常所讲的智力，其核心是______。
美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

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首届“长江国际旅游节”于2006年9月23日开幕，此后每年在()举办一次。
某化工建设项目分两期工程建设，业主与北海监理公司签订了监理委托合同，委托工作范围包括一期工程施工阶段监理和二期工程设计与施工阶段的监理。总监理工程师在该项目上配备了设计阶段监理工程师8人，施工阶段监理工程师20人，并分设计阶段和施工阶段制定了监理规
关于输入数据的叙述，正确的是()。
个人信用征信是一种()。
关于银行保函的说法，正确的有()。
只要使用了审计抽样，抽样风险就会存在，注册会计师在审计抽样中需要控制抽样风险的唯一途径是()。
2，12，30，()
Annecouldn’tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所体现的教学原则是()。
【C1】________TheDailyMirrorandtheDailyExpressbothsellaboutfourmillioncopieseveryday.Apartfromthenationalpapers

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简述初中课程设置的要求。

中学教育学

原教师资格

教师资格

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有【】

被称为课程论经典的学术著作是泰勒的【】

学校实施全面发展教育的基本途径是______。

我国教育目的的理论基础是______。

班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是________。

国家如何实施对中小学的管理和监督?

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

标准化成就测验的优越性表现为______性、计划性和可比性。

一般能力即平常所讲的智力，其核心是______。

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。

首届“长江国际旅游节”于2006年9月23日开幕，此后每年在()举办一次。

关于输入数据的叙述，正确的是()。

个人信用征信是一种()。

关于银行保函的说法，正确的有()。

只要使用了审计抽样，抽样风险就会存在，注册会计师在审计抽样中需要控制抽样风险的唯一途径是()。

2，12，30，()

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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所体现的教学原则是()。

【C1】________TheDailyMirrorandtheDailyExpressbothsellaboutfourmillioncopieseveryday.Apartfromthenationalpapers

简述初中课程设置的要求。

中学教育学

原教师资格

教师资格

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有【】

被称为课程论经典的学术著作是泰勒的【】

学校实施全面发展教育的基本途径是______。

我国教育目的的理论基础是______。

班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是________。

国家如何实施对中小学的管理和监督?

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

标准化成就测验的优越性表现为______性、计划性和可比性。

一般能力即平常所讲的智力，其核心是______。

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

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个人信用征信是一种()。

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2，12，30，()

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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所体现的教学原则是()。

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美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。