根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于 ( )

admin2022-07-03 39

问题根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于 ( )

选项 A、正强化
B、内部强化
C、原始强化
D、条件强化

答案A,D

解析强化可划分为正强化和负强化。呈现愉快刺激提高行为发生率属于正强化，如给予表扬。消除厌恶刺激提高行为发生率属于负强化，如免做家务。强化还可划分为一级强化和二级强化。一级强化满足人和动物的基本生理需要，如食物、水、安全、温暖、性等。二级强化又称条件强化、次级强化，任何一个中性刺激如果与一级强化反复联合，它就能获得自身的强化性质，如金钱、表扬、微笑等。因此，本题答案选AD。

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根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于 ( )

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关于从众行为的原因，以下表述不正确的是()【江西师范大学2014】

简述婴儿依恋的类型和发展阶段。【江西师范大学2017】

儿童的心理障碍以()为主【江西师范大学2014】

记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限的记忆形式是()【江西师范大学2011】

临床心理学的内容包括下面哪些?()

将整个测验按照测验题目材料的性质分为若干分测验，同一分测验的题目按照其难度由易到难排列，这种测验的排列方式是()。

简述构造主义心理学及对它的评价。

关于大鼠对红绿杠杆的记忆学习实验，按绿灯给奖励，按红灯不给奖励，记录大鼠的正确按杆次数(按绿灯)，该实验的自变量是()。

用平均差误法求差别阈限时，平均差误的计算方法有()

人本主义理论及其现实意义。

引起脓胸最常见的病原菌是()

在我国，金融诈骗罪的典型特点是(　　)。

一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受()干扰。

一次户外活动，一个小朋友已经满头大汗了，老师还是不停地教他投飞盘，这违背了____________。

“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”与下列哪一观点属于同一学派？()

Anne:Ireallydon’tthinkthatit’smoraltotargetchildrenwithadvertisements,astheyarenotyetabletodistinguish

Wecan’temphasize______theimportanceofairandwaterforthesurvivalofallspecies.

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