学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在( )。

admin2015-10-29 56

问题学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在( )。

选项 A、对个体发展做出社会性规范
B、具有加速个体发展的特殊功能
C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D、具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

答案A，B，C，D

解析学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在四个方面：(1)学校教育按照社会对个体的普遍要求，对个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。通过学校教育，学生可以接受更加系统和专业的学习，更快地成长为社会需要的人才；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值，学生在学校中不仅可以学习到系统的科学知识，其人格也会受到潜移默化的影响；(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uoDq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学校教育在影响人的身心发展上的独特功能主要表现在( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学习策略可以分为认识策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。()

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是＿＿。

儿童个体发展

德育的个体发展功能的发挥应注意()。

抑郁症的主要特征是持久的()。

()提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。

简述教育的社会属性。

小直径I级钢筋气压焊的安全操作规程与氧乙炔焊()。

男性，50岁，急性心肌梗死入院。入院12小时后体检：血压130／80mmHg，心率100次／分，律齐，S1正常，S2稍增高，双肺底散在湿啰音，但少于双侧肺野的50％，心电图V1～4ST抬高，V1、V2呈QS型，V3、V4呈qR型。CK—MB80U／ml，

非甾体抗炎药物的作用机制是

根据我国《刑事诉讼法》规定的基本原则，在少数民族聚居或多民族杂居地区，人民法院、人民检察院或公安机关应如何处理?

关于参数估计，下列说法错误的是()。

企业自行建造固定资产，应按建造该项资产竣工决算前所发生的必要支出，作为固定资产的成本。()

在某小区附近的变电站施工场地，数百名小区居民推倒了施工围墙，并在小区内挂满了“誓死保卫家园，赶走变电站”等内容的横幅。为精准掌握事件情况，对该事件进行分析研判的主要内容应包括()。

按通道的工作方式分，通道有()。