首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出了数感、符号意识、空间观念等10个核心概念,以下不属于这10个核心概念的是( )。
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出了数感、符号意识、空间观念等10个核心概念,以下不属于这10个核心概念的是( )。
admin
2022-08-05
52
问题
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出了数感、符号意识、空间观念等10个核心概念,以下不属于这10个核心概念的是( )。
选项
A、几何直观
B、推理能力
C、函数思想
D、应用意识
答案
C
解析
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识”。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uptv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
习近平总书记强调,新形势下,中美双方要不畏艰难,勇于创新,积累正能量,努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系,开创中美构建新型大国关系的新局面。中美积累正能量,需要双方()。①建立战略同盟关系,加快世界多极化进程②尊重和维护两国人民自主选择的
下列成语中体现辩证否定观点的是()。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
下面是四幅需求曲线变动图。在市场经济条件下,假定甲、乙两商品互为替代品,当甲商品价格上升时,反映乙商品需求曲线变动趋势的是()。
民族区域自治的核心是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答.
设函数f(x)=xlnx,(1)画出函数f(x)的草图。(2)若,求函数g(x1,x2,…,xn)=的最大值(提示利用函数f(x)的凸性)。
极限的值是()。
设数列{an}前n项和为Sn,且an+Sn=l(n∈N*)(1)求{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足bn=l且2bn+1=bn+an(n≥1),求数列{bn}的通项公式。
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,下面是高中必修课程数学4“平面向量”第一章第一节“平面向量的实际背景及基本概念”的部分教材内容。阅读教材,回答下列问题:(1)谈谈“向量”在高中数学课程中的作用;(2)分析上
随机试题
德育
论述造成哈姆莱特性格延宕的原因。
检查邻面龋的可靠方法为
就终身死亡保险而言,其死亡率与自然保费的关系是( )。
我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是()。
下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是()。
公司全部资产减去公司全部负债的余额是()。
实行“按质论价、优质优价”的价格政策表明
WhilewesterngovernmentsworryoverthethreatofEbola,amorepervasivebutfarlessharmful【C1】______isspreadingthrough
Twiceayear,inspringandautumn,London’sfashionistasgo【C1】______atthesecondoftheworld’s"bigfour"fashionweeks.Fro
最新回复
(
0
)