当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

admin2019-06-07 31

问题当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

选项 A、正强化
B、负强化
C、给予惩罚
D、消退

答案A

解析正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低不良行为反应在将来发生的概率。负强化是通过厌恶刺激的排除来增加良好行为反应在将来发生的概率。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。学生违反纪律的时候虽然老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们正是通过这种方式吸引老师注意力的，所以老师每一次的大喊大叫是造成他们越来越不像话的正强化行为。

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当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

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课外、校外教育共同之处在于，它们是()(德州经开)

【2014福建】学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是()。

李老师就教务公开问题向学校提出建议，李老师的做法是()。

培养学生探究态度与能力的课程是()。

(2011)在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是()，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。

重视对情境关系的理解的迁移理论是()

课程政策关注的核心问题是()。

马克思主义者认为，教育是一种()

新课程的核心理念是()。

（2017年德州齐河）性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。

学制改革的依据是什么?

设y=y(x)是由方程ey+xy=1所确定的隐函数，求dy／dx

Studentstakingbusinesscoursesaresometimesalittlesurprisedtofindthatlecturesonbusinessethicshavebeenincludedin

根据我国合同法的有关规定，下列关于合同的说法错误的是哪项?()

气体体积不变，温度从0℃上升到100℃时，气体绝对压强变为原来的()倍。

远大建筑公司可以采取的维权途径有(　　)。根据《行政复议法》的规定，远大建筑公司对甲市建设厅的行政行为不服，可以向(　　)申请行政复议。

关于民事诉讼质证的说法，正确的是()。

对商品进行归类时，品目条文所列的商品，应包括该项商品的非完整品或未制成品，只要在进口或出口时这些非完整品或未制成品具有完整或制成品的(　　)。

根据《证券法》的规定，某上市公司的下列人员中，不得将其持有的该公司的股票在买入后6个月内卖出，或者在卖出后6个月内又买入的有（　）。

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