刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升人初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后．从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

admin2017-12-04 70

问题刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升人初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后．从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

选项 A、知行统一原则
B、正面教育原则
C、集体教育与个别教育相结合的原则
D、教育影响一致性与连贯性原则

答案D

解析

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加强教师教育，构建以为主体、参与、开放灵活的教师教育体系。

参加教师资格考试有作弊行为时，其考试成绩作废，()年内不得再次参加教师资格考试。

学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。

教师如何有效地激发学生的学习动机。

最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是_______。

如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。()

“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体()功能的重要性。

若函数f(x)=在(-∞，+∞)内处处连续，则常数α的取值范围为()

在显微镜下，弥漫性轴索损伤的特征性病理改变是

A．抗胃壁细胞抗体(PCA)B．血清胃泌素C．13C呼气试验D．抗内因子抗体(IFA)幽门螺杆菌根治后复查首选

患者，男，35岁。3个月来间断上腹痛，有时夜间痛醒，反酸。1天前黑便1次，无呕血，但腹痛减轻，化验大便隐血强阳性。若患者出现黑便，每日出血量最少应超过

青年性视网膜劈裂症的特征性的电生理检查是

2岁患儿，发热咳嗽4天，惊厥昏迷1天，查体：T39.5℃，鼻翼扇动，肺部可闻及散，在的干湿性哕音，心律齐，心率1130次/min，肝脾未触及肿大，诊断为肺炎合并

5，4’-二羟基黄酮的5，7-二甲氧基黄酮的

在DDU条款中，卖方在指定目的地将货物交给买方处置，不办理进口通关，不需要将货物从任何运输工具卸下，即完成交货。卖方承担包括把商品运送到指定目的地的费用，但不承担风险。()

爱与恨、喜与悲、紧张与松弛体现了情绪是()

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加强教师教育，构建以______为主体、______参与、开放灵活的教师教育体系。

参加教师资格考试有作弊行为时，其考试成绩作废，()年内不得再次参加教师资格考试。

学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。

教师如何有效地激发学生的学习动机。

最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是_______。

如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。()

“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体()功能的重要性。

若函数f(x)=在(-∞，+∞)内处处连续，则常数α的取值范围为()

在显微镜下，弥漫性轴索损伤的特征性病理改变是

A．抗胃壁细胞抗体(PCA)B．血清胃泌素C．13C呼气试验D．抗内因子抗体(IFA)幽门螺杆菌根治后复查首选

患者，男，35岁。3个月来间断上腹痛，有时夜间痛醒，反酸。1天前黑便1次，无呕血，但腹痛减轻，化验大便隐血强阳性。若患者出现黑便，每日出血量最少应超过

青年性视网膜劈裂症的特征性的电生理检查是

2岁患儿，发热咳嗽4天，惊厥昏迷1天，查体：T39.5℃，鼻翼扇动，肺部可闻及散，在的干湿性哕音，心律齐，心率1130次/min，肝脾未触及肿大，诊断为肺炎合并

5，4’-二羟基黄酮的5，7-二甲氧基黄酮的

在DDU条款中，卖方在指定目的地将货物交给买方处置，不办理进口通关，不需要将货物从任何运输工具卸下，即完成交货。卖方承担包括把商品运送到指定目的地的费用，但不承担风险。()

爱与恨、喜与悲、紧张与松弛体现了情绪是()

加强教师教育，构建以为主体、参与、开放灵活的教师教育体系。