【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

admin2020-11-25 61

问题【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

选项 A、强硬专断型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、民主平等型

答案C

解析教师的领导方式可以分为仁慈专断型、强硬专断型、放任自流型和民主平等型。
仁慈专断型教师的特征：①不认为自己是一个专断横行的人；②表扬学生，关心学生；③专断的症结在于他的自信；④以“我”为班级一切工作的标准。与之相应的学生的典型反应：①大部分学生喜欢他，但看穿他这套方法的学生可能会恨他；②在各方面都依赖教师，缺乏创造性；③屈从，并缺乏个人的发展；④班级工作的量可能是多的，而且质也可能是好的。根据题干中“关心学生”“严格”“各种要求”“大部分学生都喜欢”这几个关键词可以判断出，朱老师对班级的领导类型属于仁慈专断型。C项符合题意。
强硬专断型教师的特征：①对学生时时严加监视；②要求学生立即无条件地接受一切命令——严厉的纪律；③认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；④认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。与之相应的学生的典型反应：①屈服，但一开始就不喜欢甚至厌恶这种教师；②推卸责任是常见的事；③易激怒，不愿合作，而且可能会在背后伤人；④教师一离开课堂，学生就明显松垮。A项不符合题意。
放任自流型(放任型)教师的特征：①在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样；②很难做出决定；③没有明确的目标；④既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。与之相应的学生的典型反应：①不仅道德差，而且学习也差；②存在“推卸责任”“寻找替罪羊”“容易激怒”等行为；③没有合作；④谁也不知道该做什么。B项不符合题意。
民主平等型(民主型)教师的特征：①和集体共同制订计划、做出决定；②在不损害集体利益的情况下，很乐意给个别学生以帮助、指导；③尽可能鼓励集体的活动；④给予客观的表扬与批评。与之相应的学生的典型反应：①喜欢学习，喜欢同别人尤其是教师一起工作；②工作的质和量都很高；③相互鼓励，而且独自承担某些责任；④无论教师在不在课堂，引起问题行为的动机很少。D项不符合题意。
故本题选C。

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

对学生进行奖励属于德育方法中的()。

教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的()。

感觉记忆的保持时间很短，一般保持在()以内。

明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种遗忘现象被称为()。

老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容?()

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。

患者，男，左上1238、右上1238缺失，口腔其余牙均健康，关系正常，根据Kennedy分类属于

可引起心肌传导性降低的因素是

某13岁男孩，近期出现不听从父母安排，常用自己的标准衡量是非曲直。该男孩青春期心理特征属于()。

设备工程设计过程控制目标的阶段目标包括(　　)。

7月1日，某交易所的9月份大豆合约的价格是2000元／吨，11月份大豆合约的价格是1950元／吨。如果某投机者采用熊市套利策略(不考虑佣金因素)，则下列选项中可使该投机者获利最大的是()。

甲于2008年3月5日向乙借款10万元，由丙作为保证人。合同约定：甲应于2009年3月5日之前偿还该借款，未约定保证期间。如果丙为连带责任保证人，则丙承担保证责任的期间应至()。

在一般情况下，去个性化状态和个体侵犯行为之间的关系是()【江西师范大学2014】

以下名称是手机中的常用软件，属于系统软件的是()。

Mary______topassherentranceexamination.

【2018下】朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于( )。

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对学生进行奖励属于德育方法中的()。

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感觉记忆的保持时间很短，一般保持在()以内。

明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种遗忘现象被称为()。

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“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。

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甲于2008年3月5日向乙借款10万元，由丙作为保证人。合同约定：甲应于2009年3月5日之前偿还该借款，未约定保证期间。如果丙为连带责任保证人，则丙承担保证责任的期间应至()。

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