案例：初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用? 生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流

admin2019-12-19 61

问题案例：
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：
师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用?
生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。
师：很好，看来大家对之前的知识掌握非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理?
生：控制变量法，电阻不变，改变电压的值。
师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢?
生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
师：滑动变阻器的作用是什么呢?
生：保护电路。
师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。
师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现?
生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。
师：这位同学观察得非常细致，反应也很快。
师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系即导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。
问题：
请设计一段教学片段，以改进上述问题。

选项

答案教学片段：师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于电路都有什么作用? 生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。师：很好。看来大家对之前的知识掌握非常到位了。那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理? 生：控制变量法。电阻不变，改变电压的值。师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢? 生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。师：滑动变阻器的作用是什么呢? 生：保护电路。师：还有补充的吗? 生：通过调节滑动变阻器来改变电路中电阻两端的电压。师：好的，现在同学们自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。学生动手进行实验操作。师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现吗? 生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。师：这位同学观察得非常细致，反应也很快，其他人的数据也具有这个规律吗? 生：是的。师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系：导体两端电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/v8Jv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

物理学科知识与教学能力

教师资格

图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。转基因抗虫作物的获得，说明性状和基因之间的关系是_________。

某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。

某教师在“水分进入植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是()。

“调查我们身边的生物”一节的内容，不适合采用的学习方法是()。

机体内的部分神经元之间的连接方式如图3所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列叙述正确的是()。

在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是()。

某人用15N标记某种碱基研究细胞的分裂实验中，发现：15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。这种被标记的碱基最不可能是()。

图8表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()。

据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和细胞膜内皮素的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能?()

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图9为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用法，分别统计的种群密度。

离子被动转运的动因是()

X线钡餐检查胃溃疡的主要诊断依据是

对于66kV及以下系统，为防止空载线路开断时产生操作过电压，故在选用操作断路器时应使其开断空载线路过电压不超过下列何值?

齿轮传动机构必须装置的防护装置是()。

我国现行建筑安装工程费用项目组成为()。

编制全面预算过程中，不需要预计现金支出的预算有()。

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()

为治疗维生素缺乏导致的夜盲症、败血病、佝偻病和脚气病而需要补充相对应的食物依次是：()

物理学科知识与教学能力

教师资格

图5是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。转基因抗虫作物的获得，说明性状和基因之间的关系是_________。

某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是()。

某教师在“水分进入植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个提问。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是()。

“调查我们身边的生物”一节的内容，不适合采用的学习方法是()。

机体内的部分神经元之间的连接方式如图3所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列叙述正确的是()。

在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是()。

某人用15N标记某种碱基研究细胞的分裂实验中，发现：15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。这种被标记的碱基最不可能是()。

图8表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()。

据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和细胞膜内皮素的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能?()

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图9为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用________法，分别统计________的种群密度。

离子被动转运的动因是()

X线钡餐检查胃溃疡的主要诊断依据是

对于66kV及以下系统，为防止空载线路开断时产生操作过电压，故在选用操作断路器时应使其开断空载线路过电压不超过下列何值?

齿轮传动机构必须装置的防护装置是()。

我国现行建筑安装工程费用项目组成为()。

编制全面预算过程中，不需要预计现金支出的预算有()。

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()

为治疗维生素缺乏导致的夜盲症、败血病、佝偻病和脚气病而需要补充相对应的食物依次是：()

高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。图9为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。问题：为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用法，分别统计的种群密度。