简述教育文献的三种等级。

admin2018-02-01 28

问题简述教育文献的三种等级。

选项

答案根据加工程度不同，文献可以分为三种等级： (1)一次文献。包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和使用价值，但贮存分散，不够系统。 (2)二次文献。是对原始文献加工整理，使之系统、理论化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。二次文献具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分。 (3)三次文献。是在利用二次文献的基础上对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究之后综合浓缩而成的参考性文献，包括动态综述、专题评述、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等。这类综述性文献全面、浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，具有综合性、浓缩性和参考性等特点。

解析

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学硕统考专业

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下列不属于教育观察研究的记录方法的是()

()是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。

教育文献检索的主要方法有()

1895年，康有为在北京组织()，开“办学会”风气之先。

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