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培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标做出界定。
培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标做出界定。
admin
2021-12-07
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问题
培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标做出界定。
选项
A、课程内容
B、课程目标
C、课程评价
D、课程教材
答案
B
解析
在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语做出表述,如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标;“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标;以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标,对培训目标做出界定。
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企业人力资源管理师二级理论知识
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