“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )

admin2019-04-13 39

问题 “举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )

选项 A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移

答案A

解析同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理。“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vHwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展，在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平。并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的()。

师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为()，其确定应当参照课程标准要求。

现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老，学到老”正是体现了这一思想。

安德森、奥苏伯尔和加特纳等心理学家都对认知结构的迁移理论做出了重要贡献。()

与问题解决中的功能固着关系最为密切的一个概念是()。

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定以学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()评价。

人的意志品质不是天生的，而是在后天生活实践过程中逐步形成的。()

()水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值，教师常用的关键词有“判断”“你对……有什么看法”等。

胸痛彻背，心悸气促，面色唇甲青紫，大汗淋漓，四肢厥冷，脉沉微欲绝，其病机是

凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是()。

只要资本积累率较高，就足以说明企业发展的后劲很足。

A．等于零B．小于肾小球滤过率C．等于肾小球滤过率D．大于肾小球滤过率E．等于肾血浆流量某物质在肾动脉中有一定浓度，而在肾静脉中浓度为零，其血浆清除率

患者男，52岁。高血压心脏病病史10年，1天前因上呼吸道感染在门诊静滴抗生素，速度较快，2小时前出现呼吸困难。该患者呼吸困难最可能是由于

白细胞减少症是指外周血白细胞计数持续低于

信用卡业务对我国银行业的意义不包括()。

公安工作是由公安机关负责人以国家名义按国家法律赋予的职权进行社会行政管理，执行国家意志，维护工人阶级和广大人民群众利益的活动。()

(2015年第14题)钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是

First,ofcourse,itisplainthatinafewyearseveryonewillhaveathiselbowseveraltimesmoremechanicalenergythanheh