2. 职业资格
  3. 阅读某位教师在教学《春》一课时的教学反思(节选)，按照要求答题。 这节课，我以多媒体范读的方式，让学生直接感受作品中的生活气息，唤起他们的情感体验，进而探求隐含在作品中的内涵。引领同学们走进了一个生机勃勃、春回大地的“春”的世界，调动了同学们的积极

阅读某位教师在教学《春》一课时的教学反思(节选)，按照要求答题。 这节课，我以多媒体范读的方式，让学生直接感受作品中的生活气息，唤起他们的情感体验，进而探求隐含在作品中的内涵。引领同学们走进了一个生机勃勃、春回大地的“春”的世界，调动了同学们的积极

admin2018-03-28  49
问题 阅读某位教师在教学《春》一课时的教学反思(节选)，按照要求答题。
    这节课，我以多媒体范读的方式，让学生直接感受作品中的生活气息，唤起他们的情感体验，进而探求隐含在作品中的内涵。引领同学们走进了一个生机勃勃、春回大地的“春”的世界，调动了同学们的积极性，使学生进一步领悟作品的情感，使某种体验和感知更加地深刻，同时也提高了学生的语文素养。不足之处在于课堂中问题的设置不够明了，而且在引导学生积极表达方面还存在问题，我的问题抛出之后，教室里突然安静下来，可能是学生当时对这个题目不是很明白，也可能是学生的自我表达意识不强。所以以后在备课过程中关于问题设计方面要多花些时间，让题目更明确、更完整、更系统。在平时教学中注重提高学生的自我展示意识。
以下关于上述教学反思片段的理解不正确的一项是(  )。  
选项 A、教师课堂问题设置“不够明了”是因为教师备课不足
B、课堂问题设置体现了教师对发挥教师引导作用的意识
C、教学反思有助于提高教师的教学水平，完善教师教学
D、教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
答案B
解析 题干教师在教学反思中注意到课堂问题设置不明确这一问题，计划以后充分备课，使设计的问题更明确、更完整、更系统；但在实际的教学过程中，教师对课堂问题的设置并未发挥教师在课堂教学中的引导作用。B项表述错误。
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