2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，设计教学过程

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，设计教学过程

admin2021-10-25  52
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
依据拟定的教学目标，设计教学过程
选项
答案【参考设计】 一、组织教学，导入新课 1．教师从实际生活入手，引导学生谈谈自己在生活中所认识的色彩，激发学生的学习积极性，并让学生进行交流、探讨，加深学生对颜色的印象，为教师讲解色彩知识做好准备。 2．教师对学生交流后的发言进行补充、归纳、讲解，并出示课题——“魔幻的颜色”。 二、实践授新 1．教师用透明的杯子，分别装进调好的三原色的水，然后分别进行混合实验并提问：“红+蓝=?红+黄=?黄+蓝=?”并引导学生观察色彩的变化。鼓励学生发言、交流，加深学生对色彩变化实践过程的印象。 2．接着，教师出示教学挂图，并进行讲解——三原色的概念，三原色名称的由来以及三原色调配的色彩变化规律等知识。 三、示范并布置作业 1．教师在黑板上的白纸上用大排笔涂上相互重叠的三原色。引导学生观察色彩的变化以及教师在用、调、涂色时的一般规律。引导学生注意水粉、水彩的不同性能和不同的调色方法，并注意环境卫生。 2．要求学生用水粉或水彩画的方法或用水色流动的方法完成一幅魔幻的颜色图。 四、教师巡回指导 1．鼓励学生大胆使用颜色，尝试不同的表现手法。 2．提醒学生注意卫生。 五、作品展示 1．学生自评。 2．教师归纳讲解，巩固三原色的知识。 六、教学反思 通过本课学习，学生知道了什么是三原色，并通过亲身实践感受到了色彩的奇妙变化，增加了学习的兴趣。
解析
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