2. 考研
  3. “道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；非讼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝、治军、三官、行法，非礼威严不行；祷柯祭扫，供给鬼神，非礼不诚不在。”(《礼记.曲礼》)这段文字说明了什么?

“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；非讼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝、治军、三官、行法，非礼威严不行；祷柯祭扫，供给鬼神，非礼不诚不在。”(《礼记.曲礼》)这段文字说明了什么?

admin2014-06-05  47
问题 “道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；非讼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝、治军、三官、行法，非礼威严不行；祷柯祭扫，供给鬼神，非礼不诚不在。”(《礼记.曲礼》)这段文字说明了什么?
选项
答案(1)这段文字说明的是周礼的性质与作用。(2)西周时期，礼作为一种积极的规范，已具备法的性质和作用。首先，周礼完全具有法的三个基本特性，即规范性、国家意志性和强制性。无论是抽象的精神原则还是具体的礼仪形式，都对社会成员作出了明确的要求，很明显地具有规范性。周礼经过西周初年掌握实际政权的周公制定，并为后世各代君主所认可与遵循，所以毫无疑问也具有国家意志性。同时，西周时期一切对礼的违反，都会导致国家强制力的制裁，强制性也很明显地体现在西周礼制之中。其次，周礼在当时对社会生活各个方面都起着实际的调整作用。当时上
解析
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