学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?

admin2015-04-27 78

问题学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。
说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?

选项

答案重要意义： ①了解学生的学习基础： ②确定教学重点和难点； ③设计教学内容和选择教学方法的依据； ④在原有知识的基础上有意义的学习，利于学生理解和掌握知识。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?

化学学科知识与教学能力

教师资格

在我国历史上传统音乐与外族音乐，北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。

下列不属于课程表安排应遵循的原则的是()。

日本的传统音乐系统称为()。

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等)尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于()。

分析下面的谱例。要求：(1)写歌曲的调式调性。(2)说明歌曲的曲式结构。(3)画出曲式结构图，划分乐句。(4)说明歌曲的音乐特点。

下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。

下列关于复调音乐声部独立性的描述，错误的是()。

下列有关生物实验中材料处理、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是()。

仅能在水溶液中导电的电解质是()。

关于乳腺癌的叙述正确的是

以下哪个不是男性淋病的典型表现：

关于MRI中射频脉冲，下述不正确的是

下列有关审判制度的说法，哪一或哪些选项是正确的?()

下列哪些情形属于吸收犯?(2010年卷二55题，多选)

下图是我国各省区某项指标统计图(省区面积大小表示该指标值的大小)，回答下列问题。该指标最有可能是()。

曾经来华留学，并在日本大化改新中发挥重要作用的是()。

上下相愁，民无所聊，明言章理，兵甲愈起。(《战国策.秦策一》)聊：

设已知一汉字的国标码是5E48H，则其内码应该是

A、Theshopguaranteesthebatteryforayear.B、Themanwillcleanitwithoutextra.C、Themancanrepairwatchesveryquickly.

学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。 说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?

化学学科知识与教学能力

教师资格

在我国历史上传统音乐与外族音乐，北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。

下列不属于课程表安排应遵循的原则的是()。

日本的传统音乐系统称为()。

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等)尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于()。

分析下面的谱例。要求：(1)写歌曲的调式调性。(2)说明歌曲的曲式结构。(3)画出曲式结构图，划分乐句。(4)说明歌曲的音乐特点。

下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。

下列关于复调音乐声部独立性的描述，错误的是()。

下列有关生物实验中材料处理、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是()。

仅能在水溶液中导电的电解质是()。

关于乳腺癌的叙述正确的是

以下哪个不是男性淋病的典型表现：

关于MRI中射频脉冲，下述不正确的是

下列有关审判制度的说法，哪一或哪些选项是正确的?()

下列哪些情形属于吸收犯?(2010年卷二55题，多选)

下图是我国各省区某项指标统计图(省区面积大小表示该指标值的大小)，回答下列问题。该指标最有可能是()。

曾经来华留学，并在日本大化改新中发挥重要作用的是()。

上下相愁，民无所聊，明言章理，兵甲愈起。(《战国策.秦策一》)聊：

设已知一汉字的国标码是5E48H，则其内码应该是

A、Theshopguaranteesthebatteryforayear.B、Themanwillcleanitwithoutextra.C、Themancanrepairwatchesveryquickly.

学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义?