阅读下列材料：材料一公元702年到777年，(日本)曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。——(日)井上清《日本历史》材料二奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛

admin2016-04-11 60

问题阅读下列材料：
材料一  公元702年到777年，(日本)曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。——(日)井上清《日本历史》
材料二  奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。他们醉心于此，只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来一——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。——周一良《中日文化关系史论集》
材料三  19世纪末20世纪初，中日友好交往最主要的内容是，大批中国留学生到日本学习。1896年清政府第一次派赴日留学生1 3名。此后中国留学生逐年增加，1 903年增至1000人，1 905年后半年骤增至8000人，是留学日本最盛时期。这次高潮与隋唐时期第一次高潮的不同点是因为日本学习西方有成效，所以中国人到日本去，学习当时先进的资产阶级文化艺术，来挽救长期处于半殖民地半封建社会、面临瓜分危机的中国。——周一良《中日文化关系史论集》
请回答：
比较材料一、材料二和材料三，概括19世纪末20世纪初中日交往的主要特点，并分析导致这些特点的主要原因。

选项

答案19世纪末20世纪初中日交往的主要特点：中国向日本学习资产阶级文化；中国留学生到日本的人数逐年增加。原因：处于半殖民地半封建社会的中国面临被瓜分的危险，先进的中国人为救亡图存而学习；日本通过学习西方摆脱了民族危机，走上资本主义发展道路，逐渐成为亚洲强国。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vQxv777K

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

历史学科知识与教学能力

教师资格

下列教学行为不恰当的是()。

在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，下列说法能充分说明该反应已经达到化学平衡状态的是()。

科学探究是指学生用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各项活动。化学课堂中实验探究是科学探究的重要内容，但不是全部内容，科学探究的本质是()。

美国中央大平原和阿根廷潘帕斯草原虽属于不同的农业地域类型，但它们共同的发展有利条件是()。①气候温和②地广人稀③高度发达的工业④便利的交通

中国古代设立军机处的朝代是()。

存储容量1GB等于______。

下列交易或事项中,不会影响企业当期现金流量净额的有()。

黄淮海平原的气候特征是：

设随机事件A与B为对立事件，0＜P(A)＜1，则一定有()

网络拓扑设计的优劣将直接影响着网络的性能、可靠性与______。

按文件的访问方式不同，可以将文件分为()。

运行下列程序，结果是PrivateSubCommand0_Click()f0=1k=1DoWhilek

CrystalEarOnedayafriendaskedmywifeJillifIwantedahearingaid."Hecertainlydoes."repliedJill.Afterhearing

Maryis______hardworkingthanhersister,butshefailedintheexam.