教学《(孟子)选读》，教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是( )。

admin2019-07-03 28

问题教学《(孟子)选读》，教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是( )。

选项 A、教师关注学生个体差异
B、教师意在增加阅读训练强度
C、教师重视学生学以致用
D、教师追求作业设计新颖别致

答案A

解析初级、中级、高级的分层作业设计体现了教师对作业的层次性的追求，而非对流于表面的作业形式的追求。此类作业设计尊重了学生的主体性与个体差异性，使学生有机会根据个人学习水平自主选择并完成作业。A项分析恰当，D项分析不恰当。该项作业设计并未体现对阅读训练的要求、对学习实践的重视。B、C两项分析不恰当。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教学《(孟子)选读》，教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

在x6132型铣床上用Fl1125型分度头装夹工件，铣削一标准斜齿圆柱齿轮，已知mn=2mm，z=30，β=15°(L)。试求交换齿轮齿数和固定弦齿厚、固定弦齿高。

不属于补体系统功能的是

决策过程中拟订的方案要保证质量，而不必强求数量，也就是说，完全没有必要在拟订方案的过程中将所有可能实现预期目标的方案都设计出来。()

存储器分为软盘和硬盘两种。()

资产评估师在分析资产评估方法适用性时，应该考虑()。

(2014年)根据我国《公司法》，召集董事会定期会议应当于会议召开()日前通知全体董事。

某公司2010年初对外发行200万份认股权证，行权价格3.5元，2010年度净利润为210万元，发行在外普通股加权平均数500万股，普通股平均市场价格4元，不考虑其他因素，该公司2010年稀释的每股收益为()元/股。

A.withB.thatC.thoughA.atremendousimpressionhadbeenmadeuponmeas【T1】____IhadrunintoapersonB.mixing【T2】_

A、Heisnotsureaboutit.B、Hethinksit’s7:30pmor8:00pm.C、Hethinksit’sbetween10:30pmand11:00pm.D、Hethinksit’sbet

PASSAGEFOUR

教学《(孟子)选读》，教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是( )。

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《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

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简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

在x6132型铣床上用Fl1125型分度头装夹工件，铣削一标准斜齿圆柱齿轮，已知mn=2mm，z=30，β=15°(L)。试求交换齿轮齿数和固定弦齿厚、固定弦齿高。

不属于补体系统功能的是

决策过程中拟订的方案要保证质量，而不必强求数量，也就是说，完全没有必要在拟订方案的过程中将所有可能实现预期目标的方案都设计出来。()

存储器分为软盘和硬盘两种。()

资产评估师在分析资产评估方法适用性时，应该考虑()。

(2014年)根据我国《公司法》，召集董事会定期会议应当于会议召开()日前通知全体董事。

某公司2010年初对外发行200万份认股权证，行权价格3.5元，2010年度净利润为210万元，发行在外普通股加权平均数500万股，普通股平均市场价格4元，不考虑其他因素，该公司2010年稀释的每股收益为()元/股。

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