请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差异”的理解。

admin2017-04-30 44

问题请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差异”的理解。

选项

答案(1)多元智能理论告诉我们，除了被广泛认同的言语智能、数理逻辑智能这两种智能以外，人们实际上存在着视觉空间智能、音乐节奏智能、身体运动智能、自我反思智能等多种智能，只不过这些智能在不同的人身上表现得不完全一样，这就形成了不同的个性特长和个体差异。 (2)学生个性特长的不同是客观存在的，这就要求教师尊重学生不同的个性特点，尊重学生的个性特长，这样不仅可以调动学生学习的积极性，而且可以培养学生尊重他人的优良品格。 (3)学生的个体差异也是客观存在的，这就要求教师努力发现其差异，正确引导学生发挥特长，创造条件培养其特长，同时对学生相对薄弱的方面加强指导和锻炼，促进学生全面在和提高。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vX4q777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差异”的理解。

公共基础知识

教师公开招聘

教师所享有的合法的权益，是由国家的强制力量保证其实现的权利。()

“自我更新”取向的教师专业发展阶段分为()等阶段。

教师职业的最大特点在于职业角色的()。

初中生学习较难的数学知识时，既需要有很强的毅力，更需要具有扎实的数学基础知识，这表明()。

()是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。

按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于()。

有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()。

《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》指出，党执政兴国的第一要务是()。

延伸、图案填充都属于CAD中的修改方法。(　　　　　)

封闭系统经任意循环过程，则（）

浸出制剂若发生水解反应，无效或无影响的稳定措施是

孔洞垂直于大面的砖是()。

下列可改善龙口水力条件的措施是()。

向外单位提供的原始凭证复制件，应当在专设的登记簿上登记，并由提供人员签名。()

变化视盲指在短时间内物体表面特征明显改变但人类却无法察觉的现象。根据上述定义，下列不属于变化视盲的是()。

按课程设计的主体可将课程划分为()。

Successfulpeopledon’tget________indetails；instead，theystayfocusedontheirwork．

Whyistakingnotesveryimportantforstudents?Becausethenotes______.

请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差异”的理解。

公共基础知识

教师公开招聘

教师所享有的合法的权益，是由国家的强制力量保证其实现的权利。()

“自我更新”取向的教师专业发展阶段分为()等阶段。

教师职业的最大特点在于职业角色的()。

初中生学习较难的数学知识时，既需要有很强的毅力，更需要具有扎实的数学基础知识，这表明()。

()是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。

按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于()。

有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()。

《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》指出，党执政兴国的第一要务是()。

延伸、图案填充都属于CAD中的修改方法。( )

封闭系统经任意循环过程，则（）

浸出制剂若发生水解反应，无效或无影响的稳定措施是

孔洞垂直于大面的砖是()。

下列可改善龙口水力条件的措施是()。

向外单位提供的原始凭证复制件，应当在专设的登记簿上登记，并由提供人员签名。()

变化视盲指在短时间内物体表面特征明显改变但人类却无法察觉的现象。根据上述定义，下列不属于变化视盲的是()。

按课程设计的主体可将课程划分为()。

Successfulpeopledon’tget________indetails；instead，theystayfocusedontheirwork．

Whyistakingnotesveryimportantforstudents?Becausethenotes______.

延伸、图案填充都属于CAD中的修改方法。(　　　　　)