以吉尔福特发散思维测验和托伦斯创造性思维测验为例，说明创造力测验的理论基础是什么?创造力测验的局限性有什么?

admin2021-12-31 60

问题以吉尔福特发散思维测验和托伦斯创造性思维测验为例，说明创造力测验的理论基础是什么?创造力测验的局限性有什么?

选项

答案吉尔福特认为，智力操作中存在聚合与发散两种不同类型的思维。其中，发散思维有三种特性：流畅性、变通性和独特性。吉尔福特将发散思维的特性视为人的创造性活动的特性，并因此将创造力定义为发散思维的能力，即对规定的刺激产生大量的、变化多端而又独特的反应能力，吉尔福特等人编制的南加利福尼亚测验主要测量的是发散思维的能力，共测量了11种与发散思维相关联的心理能力因素。托伦斯创造性思维测验是在吉尔福特的智力理论及其发散思维测验基础上编制而成的，目的是从流畅性、灵活性、独特性、精确性四个方面评估个体的创造性思维能力。创造力测验本身的弱点限制了他们的应用：(1)创造力测验的评分较为复杂，虽然测验手册上有详细的评分准则，但是主观性依然很强，评分者之间的一致性程度较低，尤其是在对被试答案的独特性评分上更是见仁见智，难以统一。(2)对测验的效度还存在怀疑。目前常见的大多数创造力测验缺乏足够的效度证据，因而，这些测验在实际对创造性成就的预测上究竞有多大效用，目前仍然值得探讨。

解析

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心理学312

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下表所示为一个有四种实验处理的设计方案。该研究设计属于()。(2014年)

在研究的某一时期内或特定时间点上发生的各种社会事件都可能影响被试的行为，从而混淆实验处理的效果。这种影响研究内部效度的因素属于()。(2016年)

解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题?(2012年)

在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是()。(2013年)

某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于()。(2009年)

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于()。(2016年)

简述编制分组次数分布表的步骤。

心理测验的指导语通常包括()。

当代心理学研究取向(西南大学专硕，2018；中国科学院大学学硕&专硕，2017)

剧烈运动后，人们常常满脸通红，大汗淋漓，这主要是因为皮肤的()功能。

关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是：

穆旦属于现代文学史上的()

以下不可能成为非物质文化遗产的是(　　)。

设函数f(x)，g(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内具有二阶导数且存在相等的最大值,f(a)=g(a),f(b)=g(b)，证明：存在ξ∈(a，b)，使得f”(ξ)=g”(ξ)．

误码率是指二进制码元在数据传输系统中被传错的【　　】。

编写如下程序：PrivateSubCommandl_Click()DimaAsInteger，bAsIntegera=3：b=2Ifa*b＜10Then

Asfoodistothebody,soislearningtothemind.Ourbodiesgrowandmusclesdevelopwiththeinputofadequatenutritious【M1

Duringthe1992presidentialcampaign,HillaryRodhamClintonobserved,"Ourlivesareamixtureofdifferentroles.Mostofus

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下表所示为一个有四种实验处理的设计方案。该研究设计属于()。(2014年)

在研究的某一时期内或特定时间点上发生的各种社会事件都可能影响被试的行为，从而混淆实验处理的效果。这种影响研究内部效度的因素属于()。(2016年)

解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题?(2012年)

在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是()。(2013年)

某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于()。(2009年)

张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于()。(2016年)

简述编制分组次数分布表的步骤。

心理测验的指导语通常包括()。

当代心理学研究取向(西南大学专硕，2018；中国科学院大学学硕&专硕，2017)

剧烈运动后，人们常常满脸通红，大汗淋漓，这主要是因为皮肤的()功能。

关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是：

穆旦属于现代文学史上的()

以下不可能成为非物质文化遗产的是( )。

设函数f(x)，g(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内具有二阶导数且存在相等的最大值,f(a)=g(a),f(b)=g(b)，证明：存在ξ∈(a，b)，使得f”(ξ)=g”(ξ)．

误码率是指二进制码元在数据传输系统中被传错的【 】。

编写如下程序：PrivateSubCommandl_Click()DimaAsInteger，bAsIntegera=3：b=2Ifa*b＜10Then

Asfoodistothebody,soislearningtothemind.Ourbodiesgrowandmusclesdevelopwiththeinputofadequatenutritious【M1

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以下不可能成为非物质文化遗产的是(　　)。

误码率是指二进制码元在数据传输系统中被传错的【　　】。