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职业资格
课时教学目标的设计应做到可观察性,因此表述预期的结果应尽量做到( )。
课时教学目标的设计应做到可观察性,因此表述预期的结果应尽量做到( )。
admin
2017-06-22
50
问题
课时教学目标的设计应做到可观察性,因此表述预期的结果应尽量做到( )。
选项
A、概括化
B、行为化
C、简单化
D、复杂化
答案
B
解析
教学目标应该关注三大要素的把握,即行为主体、条件和可行的程度。着力体现可观察性、可控制性和可操作性。表述预期的结果应做到目标的行为化,如“说出、做出、运用”等具体行为动词,从而构成可度量的教学目标。
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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