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  3. 通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学模式是

通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学模式是

admin2021-04-14  43
问题 通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学模式是
选项 A、范例教学模式
B、掌握学习教学模式
C、发现教学模式
D、程序教学模式
答案C
解析 本题出自《大纲》第八部分“教学”之第四条“教学模式”，旨在考查考生对当代国外几种主要的教学模式的把握程度。由“让学生学习学科知识的基本结构”可以判断本题所阐述的是发现教学模式，倡导者是美国著名心理学家布鲁纳，他提出学科的基本结构理论，倡导发现法。范例教学模式强调教学内容应选择一门学科最基本的知识，反映学科的基本结构，即体现基本性、基础性和范例性。掌握学习教学模式是以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到所规定的掌握标准。程序教学模式是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。程序教学模式是把学习内容分成若干步骤，学习者根据自己的情况按步骤学习，并得到强化，最终通过一步步的积累达到学习目标的模式。因此，正确答案为C。
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