以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。

admin2018-06-04 50

问题以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。

选项 A、概念学习
B、命题学习
C、并列结合学习
D、符号学习

答案D

解析符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是认字及词汇学习。概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。命题学习是学习句子中由若干概念所构成的复合意义即学习若干概念之间的关系。奥苏伯尔根据新知识与原有知识结构的关系，将知识学习分为下位学习、上位学习、并列结合学习。新知识与原有观念既无上位，也无下位的特殊联系，这种学习便是并列结合学习。

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以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。

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培养学生良好习惯的最佳时期在小学阶段和初中阶段。()

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的()。

中国古代“内发论”的代表人物是()。

我国实行的第一个近代学制是()。

所谓理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和()两种形式。

在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是教学中心的领导方式，另外一种是()的领导方式。

建立以学生为本的现代班级管理机制，需要确立学生在班级中的()。

_______实验说明了表象具有可操作性。

请考生做一个自我介绍。

图a)所示电压信号波形经电路A变换成图b)波形，再经电路B变换成图c)波形，那么，电路A和电路B应依次选用：

图纸会审之前，设计单位在设计文件交付施工时，需按法律规定的义务进行()

企业在资产负债表日提供劳务的交易结果不能可靠估计的，不能采用完工百分比法确认收入时，其劳务收入的确认方式有()。

若要重载+、=、

WearedoingmuchbetterEnglishourteachers"help.

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图纸会审之前，设计单位在设计文件交付施工时，需按法律规定的义务进行()

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