2. 职业资格
  3. 董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师叫他答题却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是( )。

董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师叫他答题却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是( )。

admin2018-03-20  53
问题 董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师叫他答题却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是(    )。
选项 A、批评小明总出错，表扬小强爱思考
B、表扬小明爱举手，批评小强不发言
C、批评小明总出错，批评小强不发言
D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
答案D
解析 上课积极回答问题，既可以培养学生的口头表达能力，又能培养学生的思维能力。对于小明，教师应该表扬其勇于发言的行为，不能因其答错而指责，而是应进一步启发其多思考，达到掌握知识的目的；对于小强，教师要鼓励其多举手发言。
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