首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )。
admin
2017-05-03
24
问题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )。
选项
A、直观性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
答案
B
解析
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是《学记》中的思想,意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这体现出了教学中的启发性原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/w53q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
下面是一位实习教师的教学日志,请根据材料回答问题:小黎是初中二年级的一位女生,父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上,她与同学的关系不太融洽,甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架,对班主任的批评教育反应强烈,存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上,她戴耳机
说课是教师以教育教学理论为指导,在精心备课的基础上,面对同行、领导或教学研究人员,主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计。一般来说,说课主要内容包括()。
思想教育目标可以分为三个层次,它们是()。
教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。
智力的个体差异并不体现在()上。
新课程改革中提出的课程三维目标是:知识和技能;__________;情感态度与价值观。
班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。()
【2014.山东济南】下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。
教育主体叙述教育教学中的真实情境,通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()。
随机试题
进行辨认活动的主体包括()。
Hisnewappointmenttakes________fromthebeginningofnextmonth.
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?
儿童性早熟的诊断依据不包括
工程勘察的目的是为工程建设单位及工程设计单位提供(),(),(),()等勘察文件,以满足建设工程规划,选址,设计,岩土治理和施工的需要。
同一劳动在同一时间内,当部门劳动生产率降低时,会使()。
A、 B、 C、 D、 B
ChilddevelopmentalpsychologistJeanPiagetconvincedusthatyoung,undevelopedmindscouldn’thandlecomplexconceptsbecause
I’mprettypositivethatifyouhadbeenmorecautious,______(你本来是可以通过那场资格考试的).
Macau,theworld’sbiggestcasinohub,has【C1】______Switzerlandinthewealthstakes,beingnamedtheworld’sfourthrichest【C
最新回复
(
0
)