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  3. 请设计一个“六一”儿童节主题系列活动方案。

请设计一个“六一”儿童节主题系列活动方案。

admin2017-01-07  22
问题    请设计一个“六一”儿童节主题系列活动方案。
选项
答案 “六一”庆祝会(中班) (一)活动目标 (1)让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日； (2)引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。 (二)活动准备 剪刀、胶水、画笔等。 (三)活动过程 1．带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题 (1)出示幼儿用书，引导幼儿看书。 师：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。 教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢! (2)你们知道他们在庆祝什么节日吗?(“六一”儿童节) (3)他们在庆祝“六一”儿童节的时候，嘴里还念着儿歌呢?我们一起来听听。(教师范唱儿) (4)教师有感情地念儿歌。(“六一”到，“六一”到，幼儿园里真热闹。办个“六一”庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少) (5)提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天会怎么度过呢? 教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的“六一”儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，又唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝“六一”儿童节的事情记录了下来。 2．引导幼儿知道什么是海报 (1)儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢? (2)幼儿猜测回答 老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 3．引导幼儿构思制作海报的创意 (1)快要到“六一”儿童节了，我们也来制作一张“六一”儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? (2)幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。 (3)教师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。 (4)幼儿制作海报，感受自己创造的成果。 (四)活动延伸 组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。
解析
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