教学中如何因材施教，培养学生良好的个性?

admin2011-03-24 35

问题教学中如何因材施教，培养学生良好的个性?

选项

答案(1)改变教育观念，确立学生主体发展思路。构建学生主体地位，是新的课堂教学价值观的核心内容，在此观念指导下的教育行动，能使学生的个性得到充分的尊重和发展。(2)营造民主平等的教育氛围，为学生个性发展搭建平台。教师应改变过去当传授者和训导者的角色观念，转变成教育教学中的参与者、组织者、引导者和合作者。教师要尊重学生的个性，给学生表达自己思想和情感的机会和时间，给学生提问题的机会和时间，彼此相互尊重、互学互动。才能有效展示自己的聪明才智，个性才能得到充分的尊重与发展。(3)欣赏学生的不同“声音”。渴望认同、渴望赏识，是每一个学生深层的精神需要。(4)因材施教，培养学生个性的独特性。根据学生心理的个别差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律，它历来为教育学家们所重视。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wD1v777K

最新回复(0)

教学中如何因材施教，培养学生良好的个性?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

学生学习直角三角形，这种学习属于()

________于1924年编写出版了中国第一本《教育心理学》。

简述最近发展区的概念及其意义。

成长动机

权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点()。

根据皮亚杰的认知发展理论，()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

群体规范的基本作用是对成员具有()的作用。

结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()

在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为复述策略。()

在社会服务机构的资金来源中，很大一部分来自政府。政府的资助方式一般通过购买服务和()来实现。

RDW与MCV同时增加最常见于

A．肾上腺皮质功能减退B．Cullen征C．多发性神经纤维瘤D．血色病E．Greyv－ruiner征腹部和腰部不规则的斑片状色素沉着

治疗筋脉挛急疼痛的药物，大多是何味药

Ⅰ类和Ⅱ类建设项目，分别根据其对地下水环境的()、建设项目所处区域的环境特征及其环境影响程度划定评价工作等级。

2017年9月5日，某事业单位购入一台不需要安装的检测专用设备，设备价款为60000元，由财政直接支付。下列会计处理中正确的是()。

20世纪，国际社会为维持和平进行了不懈努力。下列表述正确的是()。

教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上表示，2015年将推进招生计划管理改革，新增()全部安排给高等教育资源相对缺乏、升学压力较大的中西部和人口大省。