材料：下面是某老师编制的一道材料分析题和参考答案。试题：今年以来，有关某市汽车即将限牌的谣言四起，一些不明真相的人以讹传讹，引发他人的恐慌。少数汽车销售商也在此次谣言传播中起着推波助澜的作用，为了鼓动市民购车，增加业绩，他们甚至打出“限牌将至，你

admin2021-03-07 38

问题材料：下面是某老师编制的一道材料分析题和参考答案。
试题：今年以来，有关某市汽车即将限牌的谣言四起，一些不明真相的人以讹传讹，引发他人的恐慌。少数汽车销售商也在此次谣言传播中起着推波助澜的作用，为了鼓动市民购车，增加业绩，他们甚至打出“限牌将至，你还在等什么”的广告。在限牌传言中，许多家庭担心限牌后会影响自己购车、用车，匆忙跟风买车，有些家庭花了冤枉钱却没有买到心仪的车。很快。警方就给出了回应：限牌是谣言，广大市民切勿轻信。同时，某4s店经理因造谣惑众被公安机关予以治安处罚，传播谣言的人也被依法处理。
(注：汽车限牌主要是指限制汽车上牌数量，从而达到控制机动车数量的目的。)请运用所学知识，谈谈该如何正确看待这件事。
参考答案：
①上述造谣和传谣是违法行为，我们应当远离违法犯罪；
②普通市民跟风买车是盲目的从众行为；
③少数汽车销售商为了利益不择手段，我们应该正确对待利益的诱惑；
④公安机关对造谣和传谣者的处罚，体现了我国依法治国的要求；
⑤这一事件提醒我们应该增强法律和责任意识，共同构建美好社会。
问题：请结合道德与法治学科教学评价理论和上述材料，谈谈材料分析题命制的一般要求。

选项

答案材料分析题是常见的一种主观性题型，它能够考查学生获取信息、整合信息和表达观点的能力，也能够考查学生发现问题和提出问题的能力以及灵活运用各方面的知识分析和解决问题的能力。材料分析题命制的一般要求有以下方面。 (1)正确选择试题的背景材料。 ①背景材料的选取应该保证科学公正。背景材料必须来自正规渠道和官方网站，不能胡编乱造。 ②背景材料的选取应该与考生的学习经历和生活经历相适应，不能离学生的生活实际太远。 ③背景材料的选取，其信息量要围绕一个中心，信息内容不能太散。本题中的材料部分，所选材料都是对汽车“限牌”的负面新闻，选取材料的角度不够公正。选取的材料与学生的生活实际较远，不利于学生作答。所选的材料，信息量多，不利于学生正确把握信息。 (2)精心设置问题。 ①设置的问题，必须与教学目标、考试目标相关。 ②问题的设置要明确，要有指向性。 ③问题的设置，要旨在提高学生的能力。本题中，设置的问题宽泛，“运用所学知识”这样的问题不明确，没有指向性，不利于考生作答，也不能很好地考查学生的能力。 (3)科学地把材料与问题有机结合起来。如果材料分析题要达到预期的效果，那么问题的设置必须引导学生阅读背景材料，并且要对材料进行分析加工，获取适当的信息后，结合所学的某一学科的知识内容来进行作答。只有这样才能把材料与问题真正有机地结合起来。

解析

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材料：下面是李老师关于“新疆农业问题”的教学设计片段：问题：分析探究式教学法的优点和局限性。

下图为我国的三个省级行政区土地利用结构图。甲和土地利用类型I、Ⅱ分别为()。

河南省是我国重要的苹果和花卉产区，其产品远销国内外。近年来，河南省花卉种植面积逐渐扩大的主要原因是()。

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春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治的转化期。墨子思想中与这一时代趋势相关的主张是()。

梭伦写道：“黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们……我都使他们获得解放！”梭伦为“使他们获得解放”而采取的措施是()。

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某桥下部结构无调治构造物(权重0．02)，则桥墩的权重应由原来的0．30调整为0．306。()

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—个报表最多可以对多少个字段或表达式进行分组()。

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春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治的转化期。墨子思想中与这一时代趋势相关的主张是()。

梭伦写道：“黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们……我都使他们获得解放！”梭伦为“使他们获得解放”而采取的措施是()。

下列属于原络配穴法的是

某桥下部结构无调治构造物(权重0．02)，则桥墩的权重应由原来的0．30调整为0．306。()

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公安机关要有力地防范和打击敌对势力、敌对分子的破坏活动，积极防范和严厉打击各种严重刑事犯罪，尤其是经济领域的严重犯罪活动。( )

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