学生在证明几何问题时，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。

admin2015-05-25 40

问题学生在证明几何问题时，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。

选项 A、反推法
B、算法式
C、简化法
D、类比法

答案A

解析反推法指学生从问题的目标状态往回走，最后倒退到起始状态的一种解决问题的方法。学生先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，如果吻合，则问题解决成功。

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学生在证明几何问题时，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。

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20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。

教学是教师教、学生学的过程。

在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是________。

布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的________。”

德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为()

教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系________的特点。

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我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。()

卡比多巴单独应用治疗帕金森病有效。

左向右分流型先天性心脏病出现显著肺动脉高压时，主要改变为

对“激素依赖型”和“激素抵抗型”。肾病综合征的治疗应采用

治疗剂量与中毒剂量相近，使用不当会致人中毒或死亡的药品

某事业单位开出并承兑的商业承兑汇票到期无力支付时，正确的会计处理是将该应付票据()。

以受法律规范拘束的程度为标准，行政行为可以分为依申请的行政行为和依职权的行政行为。()

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实践证明,管理信息系统开发导致失败的因素往往是【】因素。

强化

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教学是教师教、学生学的过程。

在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是________。

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德育过程是由________、________、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

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我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。()

卡比多巴单独应用治疗帕金森病有效。

左向右分流型先天性心脏病出现显著肺动脉高压时，主要改变为

对“激素依赖型”和“激素抵抗型”。肾病综合征的治疗应采用

治疗剂量与中毒剂量相近，使用不当会致人中毒或死亡的药品

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实践证明,管理信息系统开发导致失败的因素往往是【】因素。

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德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

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