首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课,所设计的探究主题和问题序列: 探究主题一:地理环境的组成要素 地理环境是由地貌、土壤、水
材料: 下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课,所设计的探究主题和问题序列: 探究主题一:地理环境的组成要素 地理环境是由地貌、土壤、水
admin
2017-08-01
45
问题
材料:
下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课,所设计的探究主题和问题序列:
探究主题一:地理环境的组成要素
地理环境是由地貌、土壤、水文、气候和生物等要素构成的一个整体。对这些要素如何形成感性的认识?可以从下面两个探究问题进行分析。
【问题1】说说你所生活的自然环境由哪些地理要素构成?
【问题2】找一张自然风光照片,说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素?
探究主题二:地理环境整体性的表现
地理环境整体性的表现与成因是本节课学习的重点,相关探究问题应在“问题1、问题2”的基础上加以深化。
【问题3】家乡自然环境中的地理要素是如何相互作用的?
【问题4】你所展示的照片中各地理要素之间具有什么关系?
【问题5】中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现?
【问题6】以厄尔尼诺现象为例说明地理环境整体性的表现。
探究主题三:地理环境整体性的成因
地理环境整体性的成因分析体现了思维的深刻性,对学习能力要求较高,设计问题应突出地球各圈层的相互作用。
【问题7】大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的能量如何进行传输与交换?
问题:
朱老师关于“地理环境的整体性”一课探究主题和问题的设计有哪些优点?
选项
答案
优点: ①覆盖全面。地理环境的整体性的学习需要学习地理环境的组成要素、地理环境整体性的成因以及地理环境整体性的表现,朱老师的问题设计全面覆盖了以上的知识点。 ②详略得当。本课学习的重难点是整体性的表现,所以在探究本模块时,朱老师设置四个问题,让学生在问题的牵引下去学习整体性的具体体现;而地理环境的组成要素和地理环境整体性的成因是属于本课铺垫性的知识,学生学习起来也比较简单,因此在该模块设置的问题比较少。 ③问题的设置与生活联系紧密。在探究地理环境整体性的表现中,让学生根据举例说明自己家乡自然环境中的地理要素是如何相互联系的。体现了“学习对生活有用的地理”的基本理念。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wQDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
图3表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下)。请据图分析,下列说法中不正确的是()。
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图8、9中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。问题:与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________。
材料:茎教学片段——变色花之谜教师出示红、蓝变色花,提问:你们看这些花漂亮吗?这些花有什么特别之处?你认为使它们变化的原因会是什么?学生提出猜想之后,教师展示插变色花所用的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水,并使花变色。
材料:课堂提问是教师在课堂教学过程中为了调查学情、反馈教学、促进学习、引发思考等而采用的常规教学形式。以下是一段课堂教学实录(片段),课题是“使用显微镜观察人的口腔上皮细胞”。师:(用幻灯投影蝴蝶)同学们,这是什么生物啊?生:
某教师设计的关于“昆虫的生殖与发育”一课的结束环节如下。教师:通过今天的学习,我们可以找到一个规律,很多动物在生长发育过程中要经历许多变化。(播放2014年河南蝗灾视频)提问:是不是所有昆虫都会给人类带来伤害呢?请结合已有知识说一说昆虫和人类的关系。
材料:在“传染病及其预防”一节中,某教师通过如下材料来考查学生的概念掌握情况。自屠呦呦发现青蒿素以来,青蒿素衍生物一直作为最有效、无并发症的疟疾联合用药。对疟疾感染者采用青蒿素联合疗法的三天周期治疗过程中,疟原虫清除速度出现缓慢迹象,青
材料:某版本教材上设置的“问题探讨”栏目如下。问题探讨在进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查,以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下图是某人的血液生化六项检查的化验单。讨论:1.为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况?2.每种
植物叶片光合作用合成的有机物除了供叶片自身所需外,会大量运输到茎、果实、根等被其他器官利用或储存起来。为研究温度对光合产物运输的影响,科学家把14CO2供给甘蔗叶片吸收以后,分别置于不同条件下培养,相同时间后测定其光合产物——14C标记的碳水化合物的运输情
如图所示为人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答问题。问题:由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可以通过有关激素进行调节,原因是甲细胞表面存在________。
在感应电场中电磁感应定律可以写成.式中Ek为感应电场的电场强度,此式表明()。
随机试题
A.间质细胞B.支持细胞C.附睾D.精曲小管分泌雄激素结合蛋白的部位是
口服避孕药失败的主要原因:
少阳经分布在头面部的部位是
以下哪一个细胞因子对巨噬细胞功能无抑制作用
吗啡呼吸抑制作用的机制为
A.腹腔穿刺液呈黄色浑浊,可有食物残渣B.腹腔穿刺抽出液为脓性带臭味C.腹腔穿刺液为血性脓液,臭味重D.腹腔穿刺液血性,胰淀粉酶高E.腹腔穿刺抽出不凝固血液绞窄性肠梗阻
《职业病分类和目录》(国卫疾控发[2013]48号)给出了13种法定尘肺病。其中,发病人数占前三位的疾病是()。,
模板类型较多,适用于现场浇筑大体量筒仓的模板是()。[2008年真题]
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
现在人们常常提到大学毕业生就业难。但据统计,近年我国就业市场空缺岗位与求职人数的比率一般大于1,劳动力市场的需求大于供给。而在求职人群中,大学毕业生的文化水平较高。因此,我国大学毕业生实际上不存在就业难的问题。以下信息如果为真,能够有效反驳上述结论的是(
最新回复
(
0
)