心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当

admin2019-06-20 63

问题心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当作容器，看不出纸盒还有别的用途。
王老师用这个实验考查班上的同学，同学们反复探索毫无结果，就把这个实验暂时搁置了起来。
放学前，张乐同学找到王老师说他找到了解决的办法，并在班里成功地演示了这个实验。
李老师也用这个实验考查另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止，接着请同学们尝试着解决问题，很快有几个同学找到了解决的办法。
下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是( )

选项 A、设置难度较低的问题
B、鼓励质疑
C、帮助学生正确表征问题
D、辅导学生从记忆中提取信息

答案B,C,D

解析设置难度适当的问题有助于培养学生的问题解决能力。

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“见花落泪，见月伤心，良辰美景也有一种无可奈何之感”，这种情绪状态属于()。(2016．安徽)

我国现行学校教育制度改革的方向是()。

【2014．山东淄博】某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是()。

（2017年聊城东昌府）随着我国二胎政策的全面放开，人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备，这是因为()

作为新时期教师角色重要补充的是()

()是加工信息的一些方法和技巧，有助于有效地从记忆中提取信息。

在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。

行为塑造和行为矫正的原理和依据是()

生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。()

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中华民族自古以来，遵循“_______”的原则。

主视图确定了物体上、下、左、右四个不同部位，反映了物体的________。

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依据委托监理合同示范文本规定，委托人的义务包括(　　)。

下列不属于市政给水管网作为消防水源条件的是()。

从风险的角度分析，证券市场也是风险的直接交换场所。()

下列不属于驻外人员薪酬的主要组成部分的是()。

基音：

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我国现行学校教育制度改革的方向是()。

【2014．山东淄博】某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是()。

（2017年聊城东昌府）随着我国二胎政策的全面放开，人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备，这是因为()

作为新时期教师角色重要补充的是()

()是加工信息的一些方法和技巧，有助于有效地从记忆中提取信息。

在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。

行为塑造和行为矫正的原理和依据是()

生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。()

(2016·安徽)下列选项中，属于幻想的有()(常考)

中华民族自古以来，遵循“_______”的原则。

主视图确定了物体上、下、左、右四个不同部位，反映了物体的________。

通过下述哪项可估价左心室后负荷

A．唇内、鼻中、通关B．顺气、脾俞、食胀C．通窍、肺俞、苏气D．关元俞、带脉、后海E．尾尖、耳尖、山根治疗牛肚胀、腹痛宜选

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从风险的角度分析，证券市场也是风险的直接交换场所。()

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基音：

依据委托监理合同示范文本规定，委托人的义务包括(　　)。