在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到：短时记忆除了受到被试的智力影响外，也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环境因素如噪声的影响，为了消除噪声这一无关变量的影响，研究者把对被试短时记忆的测量放在隔音室进行。这使用了( )的方

admin2018-11-11 92

问题在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到：短时记忆除了受到被试的智力影响外，也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环境因素如噪声的影响，为了消除噪声这一无关变量的影响，研究者把对被试短时记忆的测量放在隔音室进行。这使用了( )的方法。

选项 A、消除
B、恒定
C、均衡
D、对照

答案A

解析本题考查无关变量的相关内容。控制无关变量是教育研究设计中最重要的也是最复杂的内容。为了避免研究过程中变量的相互混淆，必须对无关变量进行控制。控制的基本原则是尽可能减少无关变量对自变量和因变量的干扰，控制无关变量的最彻底的方式是不让无关变量介入到研究情境中去，完全排斥在自变量和因变量对应关系之外。因此，本题选A。

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下列标志着中国近代教育开端的是()。

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为研究中华民国时期大学教授的生活状况，某研究者以“吴宓、鲁迅等人的书信、日记”为研究载体进行研究。这些书信、日记属于

甲铁矿矿区面积6．666km2。采矿许可证开采范围内，资源储量2286×104t。该矿于2002年8月建井投入生产，先后建成竖井5条，斜井3条。该矿现实际生产能力45×104t／a。2006年年产精矿粉10×104t，上缴税金1000万元。企业在册职工

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