机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )

admin2021-12-14 43

问题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )

选项 A、阶段性
B、顺序性
C、互补性
D、不平衡性

答案C

解析个体身心发展的互补性，一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面也存在于心理机能与生理机能之间，人的精神力量、意志、情绪状态对整个机能起到调节作用，能帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wYlq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

《3—6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为、以及三个子领域。

幼儿园教育应尊重幼儿的和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿以为基本活动，并重，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

教师备课时要钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。()

心理健康教育活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。()

提出假设是问题解决的重要阶段。提出假设的数量和质量主要取决于个体思维的灵活性和个体的好奇心两个条件。

根据戴尔的“经验锥形”理论，在课堂教学中，教师的板书是必要的。()

社会主义国民收人的初次分配是在公有制经济范围内进行的。()

社会主义经济制度与以往一切以私有制为基础的社会经济制度的根本区别在于，它要发展社会主义市场经济。()

如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()

()是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。

下列费用中属于建筑安装工程费用中企业管理费的有()。

人与自然和谐相处，指的是（　　）。

心肌兴奋性变化的特点是

A．活疫菌B．死疫菌C．类毒素D．抗毒素E．转移因子预防破伤风用

对缓(控)释制剂释放度测定叙述正确的是

氨基酸的主要作用包括()。

试述粗集料洛杉矶磨耗试验的操作步骤。

二进制数0101011转换成十六进制数是

A、Becausetheyneedtolookforcustomerseverywhere.B、Becausetheydon’twanttoworkinanormaloffice.C、Becausetheycan’t

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

《3—6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为________、________以及________三个子领域。

幼儿园教育应尊重幼儿的________和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿以________为基本活动，________并重，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

教师备课时要钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。()

心理健康教育活动的成效取决于实施者的努力程度和教育水平。()

提出假设是问题解决的重要阶段。提出假设的数量和质量主要取决于个体思维的灵活性和个体的好奇心两个条件。

根据戴尔的“经验锥形”理论，在课堂教学中，教师的板书是必要的。()

社会主义国民收人的初次分配是在公有制经济范围内进行的。()

社会主义经济制度与以往一切以私有制为基础的社会经济制度的根本区别在于，它要发展社会主义市场经济。()

如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()

()是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。

下列费用中属于建筑安装工程费用中企业管理费的有()。

人与自然和谐相处，指的是（ ）。

心肌兴奋性变化的特点是

A．活疫菌B．死疫菌C．类毒素D．抗毒素E．转移因子预防破伤风用

对缓(控)释制剂释放度测定叙述正确的是

氨基酸的主要作用包括()。

试述粗集料洛杉矶磨耗试验的操作步骤。

二进制数0101011转换成十六进制数是

A、Becausetheyneedtolookforcustomerseverywhere.B、Becausetheydon’twanttoworkinanormaloffice.C、Becausetheycan’t

《3—6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为、以及三个子领域。

幼儿园教育应尊重幼儿的和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿以为基本活动，并重，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

人与自然和谐相处，指的是（　　）。