下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?( )

admin2017-08-17 29

问题下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?( )

选项 A、严格按照教科书内容而不研读课程文件
B、利用概念图法进行教学内容分析
C、分析课时教学内容确定教学目标及重难点
D、研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解

答案A

解析中学生物学课程的内容标准勾画了教学的内容范围，并以学生学习后可见的行为表现描述了教学深度的要求，可以提示教师理解、把握自己的教学任务及其底线要求。因此，教师要研读课程标准文件与教科书，并根据实际情况进行教学设计。 A项做法错误，故本题选A。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?( )

生物学科知识与教学能力

教师资格

神经和神经束的共同特点是()。

从半蹲、两臂后举开始，然后两臂前摆，同时两脚用力向前方蹬地，身体在空中含胸稍屈髋，两腿伸直，接着两手在肩稍前处撑垫，屈臂、低头、团身前滚至蹲立再站起。这样的动作是()。

可有效提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是()。

最大心率不容易测定，因此可采用公式推算。若某学生的年龄是25岁，则推算他的最大心率为()次／分。

在呼吸过程中需要进行气体交换，其中完全发生在肺内部的过程是()。

初中阶段(水平四)田径学习内容为“蹲踞式跳远”(如图1)，教学时数为4个学时。请根据提供的表格格式(如表1)，设计出该教学单元的第一、二次课的教学内容和基本部分教学步骤。

身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编入()。

简述体育学习评价的目的。

体育锻炼对心血管系统形态结构的影响不包括()。

血液中红细胞数与()量低于正常值，称为贫血。

简述ABC理论。

PleasemakeacommentonTheodoreDreiser’swritingstyle.

试述公共政策调整的作用。

当病人出现呕血时，提示胃内潴留血量至少达到

甲、乙、丙、丁拟任A上市公司独立董事。根据《上市公司独立董事制度》的规定，下列选项中，不能担任独立董事的有()。

下列各项中，不属于车船税征税范围的有()。

()最善仿钧窑，世称“泥均”。

对虚函数使用对象指针或引用调用，系统使用联编；使用对象调用时，系统使用联编。

A、Theyhavedestroyedseveralsmalltowns.B、TheywillsoonspreadtoSanFrancisco.C、Theyhaveinjuredmanyresidents.D、They

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?( )

生物学科知识与教学能力

教师资格

神经和神经束的共同特点是()。

从半蹲、两臂后举开始，然后两臂前摆，同时两脚用力向前方蹬地，身体在空中含胸稍屈髋，两腿伸直，接着两手在肩稍前处撑垫，屈臂、低头、团身前滚至蹲立再站起。这样的动作是()。

可有效提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是()。

最大心率不容易测定，因此可采用公式推算。若某学生的年龄是25岁，则推算他的最大心率为()次／分。

在呼吸过程中需要进行气体交换，其中完全发生在肺内部的过程是()。

初中阶段(水平四)田径学习内容为“蹲踞式跳远”(如图1)，教学时数为4个学时。请根据提供的表格格式(如表1)，设计出该教学单元的第一、二次课的教学内容和基本部分教学步骤。

身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编入()。

简述体育学习评价的目的。

体育锻炼对心血管系统形态结构的影响不包括()。

血液中红细胞数与()量低于正常值，称为贫血。

简述ABC理论。

PleasemakeacommentonTheodoreDreiser’swritingstyle.

试述公共政策调整的作用。

当病人出现呕血时，提示胃内潴留血量至少达到

甲、乙、丙、丁拟任A上市公司独立董事。根据《上市公司独立董事制度》的规定，下列选项中，不能担任独立董事的有()。

下列各项中，不属于车船税征税范围的有()。

()最善仿钧窑，世称“泥均”。

对虚函数使用对象指针或引用调用，系统使用______联编；使用对象调用时，系统使用______联编。

A、Theyhavedestroyedseveralsmalltowns.B、TheywillsoonspreadtoSanFrancisco.C、Theyhaveinjuredmanyresidents.D、They

对虚函数使用对象指针或引用调用，系统使用联编；使用对象调用时，系统使用联编。