2. 职业资格
  3. 案例： 孙老师是一名认真负责的初三体育教师，他对所有的学生“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的成绩，在学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生在规定的时间内跑完。跑完后，有的学生由于太累，就直接坐下来休息了，结果就有几个学生晕

案例： 孙老师是一名认真负责的初三体育教师，他对所有的学生“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的成绩，在学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生在规定的时间内跑完。跑完后，有的学生由于太累，就直接坐下来休息了，结果就有几个学生晕

admin2019-10-08  70
问题 案例：
孙老师是一名认真负责的初三体育教师，他对所有的学生“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的成绩，在学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生在规定的时间内跑完。跑完后，有的学生由于太累，就直接坐下来休息了，结果就有几个学生晕倒了。孙老师看到学生晕倒后及时做出积极处理，将学生挪到平坦地方，把学生的头稍微抬高，给学生做了下肢的向心按摩。
   问题：
你认为孙老师“一视同仁”的做法是否正确，原因是什么?
选项
答案孙老师的做法不合理。 ①孙老师的“一视同仁”没有做到区别对待，没有保证每一位学生都受益。由于学生间的个体差异，不是所有学生都可以在规定的时间内跑完800米全程。这种情况下，孙老师对所有学生“一视同仁”，就可能导致学生受伤。②违背了“健康第一”的指导思想。体育与健康的教学中，在发展学生运动技能和体能时，首先要考虑学生如何能健康全面地发展，而孙老师让学生进行800米跑练习，违背了这一指导思想。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/N3Tv777K
本试题收录于： 体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)