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  3. 用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为： 　　①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的 　　②矛盾的双方互相依存、互相影响

用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为： 　　①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的 　　②矛盾的双方互相依存、互相影响

admin2021-01-06  41
问题 用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为：
　　①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的
　　②矛盾的双方互相依存、互相影响、互相转化
　　③应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面
　　④矛盾无时无处不在，具有普遍性和客观性
选项 A、①④
B、②③
C、①③
D、②④
答案C
解析 第一步，本题考查哲学知识。
第二步，九个指头和一个指头的关系，比喻成绩与不足。意谓成绩大大,九个指头;缺点小小,一个指头,不能颠倒了主次。因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们在观察和处理问题时要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。①③正确。
因此，选择 C 选项。
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