根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在（）阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面的问题，或者无法在其中进行选择的情况。

admin2020-09-11 60

问题根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在（）阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面的问题，或者无法在其中进行选择的情况。

选项 A、自我同一性对角色混乱
B、勤奋感对自卑感
C、主动感对内疚感
D、自主感对怀疑感

答案A

解析本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，青年期（12～18 岁）的个体所面对的冲突是同一性对角色混乱，此阶段人格发展的主要任务是建立同一性，防止角色混乱。如果这一阶段人格发展遇到障碍，则会导致生活无目的、无方向感，时而感到彷徨迷失。题干中，个体不能整合职业定向、性别角色分化、无法进行选择的情况都属于青年期人格发展遇到困难可能会有的表现，该阶段的冲突是自我同一性对角色混乱。A 项正确。A 项：勤奋感对自卑感是学龄期（6、7～12 岁）的主要冲突，发展遇到困难，个体会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。与题干不符，排除。C 项：主动感对内疚感是学前期（3～6、7 岁）的主要冲突，发展遇到困难，个体会形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。D 项：自主感对怀疑感是儿童早期（1.5～3 岁）的主要冲突，发展遇到困难，个体会缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。故选 A。

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根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在（）阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面的问题，或者无法在其中进行选择的情况。

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影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、社会风气和________。

下列做法能培养学生问题解决能力的有()

研究表明，学生道德信念的发展要经历一段较长时间，________年级的学生才有了初步的道德信念。

根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的()

心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是()

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在()

如何理解教育心理学的研究对象和范畴?

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在________的差异。

从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么?

关于古典科学管理理论的各位学者及其主要贡献，以下表述正确的有()

关于乳腺纤维瘤的叙述中，不正确的是

A．卵黄囊B．胆囊C．淋巴管D．肝脾E．骨髓胚胎第5周时主要造血器官是

建筑物估价,是指估价人员在遵循有关建筑原则的前提下,根据估价的目的,选用适当的估价方法,对待估建筑物价格的影响因素进行分析和判断,评估出待估建筑物在某一时日的市场价格。()

作为施工企业成本费用核算对象的工业和民用建筑工程，核算单位一般应为()

代理填写印花税纳税申报填表时，时于“计税金额”栏填写正确的是()。

依照我国法律规定，消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的()。

设A为三阶方阵，A的每行元素之和为5，AX=0的通解为k1求Aβ．

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根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在（ ）阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面的问题，或者无法在其中进行选择的情况。

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