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(2016·河南)我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。对这种知识的记忆属于( )
(2016·河南)我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。对这种知识的记忆属于( )
admin
2019-09-10
73
问题
(2016·河南)我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。对这种知识的记忆属于( )
选项
A、语义记忆
B、程序性记忆
C、陈述性记忆
D、长时记忆
答案
A,B,C,D
解析
语义记忆又称语词逻辑记忆,是个体对以各种有组织的知识为内容的记忆。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,如知识和生活常识。程序性记忆是指对如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。陈述性知识和程序性知识不是对客观知识的划分,而是对人的头脑内的个体知识的分类,同样是学习一个知识点,学习者既可以形成关于它的陈述性知识,也可以用这种知识来解决实际问题,即形成关于它的程序性知识。长时记忆是信息经过充分加工,在头脑中长久保持的记忆。长时记忆就像一个巨大的图书馆,它保存着我们将来可以运用的各种事实和知识。在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识既属于语义记忆,又属于陈述性记忆;在以后的生活中加以运用的知识属于程序性记忆和长时记忆。
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