简述运用问题探索法进行教学的一般步骤．

admin2018-01-26 17

问题简述运用问题探索法进行教学的一般步骤．

选项

答案(1)创造探索条件．学生能顺利地进行探索，需要有一定的条件，就是要围绕探索新问题而选择的必备知识和经验，它起着承前启后的桥梁作用．可通过学生回答问题或进行课堂练习为探索新问题创造条件． (2)引出探索问题和结论．教师要注意向学生指明探索途径，使学生思维朝着正确方向发展，形成新的认识过程，找出推理依据，并做出评价． (3)总结探索成果．通过探索得到结论后，还须回顾探索过程，找出思维规律，将获得的知识、技能同提高能力统一起来，达到获得知识，发展能力，促进全面发展的目的．

解析

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简述运用问题探索法进行教学的一般步骤．

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如图表示细胞凋亡的过程，其中酶I为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是()

夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是()

某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，请分析回答。该生物社团研究的课题是_______。

设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是()

化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。请你分析下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是()。

氯及其化合物是中学化学中的重要研究对象。写出实验室中制取氯气的离子方程式：______；

在考生文件夹下的“sampl．accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作。建立当前数据库表对象“职工表“和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。

辛亥革命是一朵不结果实的花。

下列税种，实行超率累进税率的是()。

创造性的基本特征有()。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

Nomatterhowfrequently______,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、__________与内化三个阶段。

法律权威是就国家和社会过程中法律的地位和作用而言的，是指

•ReadthearticlebelowaboutcreditcardinAmerica,andthequestionsontheoppositepage.•Foreachquestion13--18,mark

A、ToMichigan.B、ToChina.C、ToMaryland.D、ToCanada.D

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如图表示细胞凋亡的过程，其中酶I为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是()

夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是()

某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，请分析回答。该生物社团研究的课题是_______。

设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是()

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氯及其化合物是中学化学中的重要研究对象。写出实验室中制取氯气的离子方程式：______；

在考生文件夹下的“sampl．accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作。建立当前数据库表对象“职工表“和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。

辛亥革命是一朵不结果实的花。

下列税种，实行超率累进税率的是()。

创造性的基本特征有()。

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_________，满足课堂内个人和集体的_________，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

Nomatterhowfrequently______,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、__________与内化三个阶段。

法律权威是就国家和社会过程中法律的地位和作用而言的，是指

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A、ToMichigan.B、ToChina.C、ToMaryland.D、ToCanada.D

促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。