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高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中“二氧
高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中“二氧
admin
2015-04-28
60
问题
高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中“二氧化硅和硅酸”的教学设计流程图。
根据上述材料,回答下列问题:
从该教师的教学设计看,教师在进行教学设计时,应如何体现学生的主体性?
选项
答案
教师的教学设计,应努力体现以学生为主体的教学思想,在教学中,可采用实验、科学探究等活动激发学生求知的欲望,使学生很快投身于学习的情景中.多让学生参与,引导学生发现问题→提出假设→验证分析→得出结论,提升学生分析问题、解决问题的能力。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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