首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 “家庭相册初了解”介绍了相册的结构以及相册封面的制作。教材很好地融合了学生的学习特点,对制作家庭相册流程进行细化,方便老师有针对性的教学,有利于提高学生的动手操作能力和审美能力,为进一步学习多媒体作品的制作奠定基础。 学生
阅读材料,根据要求完成教学设计。 “家庭相册初了解”介绍了相册的结构以及相册封面的制作。教材很好地融合了学生的学习特点,对制作家庭相册流程进行细化,方便老师有针对性的教学,有利于提高学生的动手操作能力和审美能力,为进一步学习多媒体作品的制作奠定基础。 学生
admin
2021-09-29
68
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
“家庭相册初了解”介绍了相册的结构以及相册封面的制作。教材很好地融合了学生的学习特点,对制作家庭相册流程进行细化,方便老师有针对性的教学,有利于提高学生的动手操作能力和审美能力,为进一步学习多媒体作品的制作奠定基础。
学生具有一定的独立学习能力,兴奋性较高,稳定性较差,波动性较大,教师在授课过程当中要多关注学生情绪的波动,给予正确的指导。在此之前他们已经学习了第一单元,对照片拍摄以及照片美化已经有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础,但对于PowerPoint处理背景图片以及艺术字的添加等操作都不够熟练。在本节课中,学生对于版式的认识将会得到加强,对于幻灯片的使用将会更加熟悉。
魏老师据此制订了如下教学目标:
知识与技能目标:了解电子相册的结构,掌握相册封面的制作方法。
过程与方法目标:了解艺术字的插入方法,会设置艺术字的格式。
情感、态度与价值观目标:体验动手编辑电子相册封面的过程,感受技术服务于生活。
依据上述材料,完成下列任务:
设计两个教学任务,并说明设计意图。
选项
答案
任务一:了解相册结构 设计意图:通过分析相册的组成结构以及相册封面的组成元素,为学生制作相册封面奠定基础。这部分可采用小组探究的方法进行,加强学生的合作意识。 任务二:采用自主探究与小组合作的形式制作相册封面 设计意图:采用自主探究和小组合作的教学方式是因为之前学生已接触过图片处理,并且课本上有详细的操作步骤。通过学生的自主探究,可以提高他们发现问题和解决问题的能力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x2Fv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
教师学习学校教育心理学有何意义?
在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()
如何运用感知规律提高直观教学效果?
简述人本主义的教学原则。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11~15岁儿童处于()
根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
()根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到()的影响。
《中国教育报》2006年9月23日载:江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知,明确要求:任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校,初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到,要“叫停”学校里的快慢班、重点
案例:某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术课程上,先让学生按照课本例题去操作,例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板地照着课本一步步完成,没有学习热情,脱离书本也无法独立操作。该
随机试题
1/2
______recentreportstatedthatthenumberofSpanishspeakersintheUSwouldbehigherthanthenumberofEnglishspeakerby__
某女,27岁。发热1个月,伴关节肿痛、脱发和口腔溃疡。化验:尿蛋白(+++),红细胞20~30/HP,血ANA(+)。最可能的诊断是()
下列选项中哪一或哪些法律监督属于当代中国法律监督体系中的国家监督?()
敷设电缆与架空电缆相比,其优点是( )。
田某的行为( )。上述购销合同,经( )为有效合同。
“进口日期”栏应填()。“运费”栏应填()。
Don’tforgettoremindmeofreturningthebookstothelibrary.
目前有关认证的使用技术主要有3种:消息认证,身份认证和【 】。
A、Ican’tagreemore.B、Yes,weshallnot.C、No,wemustn’t.D、Ihavevisitedit.A本题的考点是对shall提问建议做出回答。本题对问“我们去参观艺术博物馆,好吗”做出回
最新回复
(
0
)