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  3. 不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循 ( )

不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循 ( )

admin2016-07-29  47
问题 不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循    (    )
选项 A、家长主体原则
B、双向互动原则
C、分类指导原则
D、共同成长原则
答案C
解析 指导对象存在不同的类别。不同类别对象本身的特点不同，家庭教育的观念、态度和行为不为，对指导的要求也不同。对不同类别的对象应该进行不同的指导。
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