李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】

admin2018-05-08 124

问题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：
镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么?
教师请学生预测：
大部分学生回答：铝为负极
少部分学生回答：镁为负极
【实验探究】
实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1 mol·L^-1的NaOH溶液中。
实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。
根据以上教学案例内容分析并回答以下问题：
本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征?

选项

答案本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现以实验为基础的基本特征。作为一门自然科学，化学以客观事物为研究对象，以发现客观规律为目标，具有客观性、验证性、系统性三大特征。它的理论不是来自凭空的想象，不能仅有逻辑的推断而脱离实践的检验。纵观化学科学发展的历史，几乎每一项发现和发明都离不开化学实验。所以化学学科是在实验的基础上产生并发展起来的，实验是化学理论产生的直接源泉，是检验化学理论是否正确的标准，也是提高化学科学认识能力、促进化学科学持续发展的重要动力。

解析

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化学学科知识与教学能力

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李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】

化学学科知识与教学能力

教师资格

为下面歌曲编配二声部合唱。要求：为歌曲片段创作低音声部，和声序进合理。

要求：(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。

“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演以‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是()。

下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是()。

分析图中的谱例。要求：(1)写出乐曲的结构名称。(2)画出结构图示，并标出各部分的小节数。(3)分析调式调性。

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的()。

声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的教学方法，包括有规律地捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的()。

生活在同一草原上的牛和羊，肉的味道不相同。其根本原因是()。

冷菜间应确保生熟食品分开存放。()

某患者，女，14岁，被诊断为Graves病5年，目前治疗宜选用()

婴幼儿脏腑娇嫩，形体未充。下列关于婴幼儿用药原则的表述，错误的是()。

法律规则的特征有哪些?()

A、 B、 C、 D、 C题干中的5个图形分别是由直线曲线、直线、直线、直线曲线、直线组成的图形，应选一个只由直线组成的图形，故选C。

在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,nAsIntegerFo

Britishteenagersaredamagingtheirhealthbynotgettingenoughsleepbecausetheyaredistractedbyelectronicgadgetsinthe

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INTREPID:

李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题： 镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负极 少部分学生回答：镁为负极 【实验探究】

化学学科知识与教学能力

教师资格

为下面歌曲编配二声部合唱。要求：为歌曲片段创作低音声部，和声序进合理。

要求：(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。

“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演以‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是()。

下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是()。

分析图中的谱例。要求：(1)写出乐曲的结构名称。(2)画出结构图示，并标出各部分的小节数。(3)分析调式调性。

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的()。

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在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,nAsIntegerFo

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